题目内容

下列动物的行为属于学习行为的是（　　）
A．狗遇见生人就叫
B．两只鸭子在水上追逐戏水
C．屎克郎滚粪球
D．狗看到主人跑过去索要食物
动物行为按获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，蜘蛛结网、蜜蜂采蜜等都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，题干中ABC属于先天性的行为，D狗看到主人跑过去索要食物 则是一种学习行为．
故选：D
练习册系列答案
相关题目
如图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，结合所学知识回答下列问题：

（1）A类与B、G类结构相同之处是身体都由
体节
体节
构成．G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
节肢
节肢
动物，A蚯蚓属于
环节
环节
动物．因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征，所以属于哺乳动物．
（2）蚯蚓依靠
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸；家鸽气体交换的部位是
肺
肺
；鱼儿离不开水，它的呼吸器官是
鳃
鳃
；青蛙属于两栖动物，它的呼吸是通过
肺和皮肤
肺和皮肤
进行的．
（3）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈
流线型
流线型
，前肢
变成翼
变成翼
，体表被覆羽毛等．
（4）小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
和
肌肉
肌肉
组成的运动系统来完成．小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，从获得途径上看属于
先天性
先天性
行为．
（5）与狼的牙齿相比，爱吃萝卜的兔子没有
犬
犬
齿，这是与兔的植食性生活相适应的．“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这与兔发达的
神经系统
神经系统
有关．
蜜蜂是同学们在日常生活中经常见到的昆虫，请根据你所学的有关动物行为的知识回答下列问题：
（1）蜜蜂筑巢是先天性行为还是后天学习行为？
先天性行为
先天性行为
．
（2）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌采蜜，蜜蜂的这种行为从功能上划分属于
取食
取食
行为，
（3）蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于
社会
社会
行为．
（4）蜂群中，蜂王的职能是产卵，这在动物行为中属于
繁殖
繁殖
行为．
（5）当蜂群遇到敌害时，大量的工蜂会群起自卫，这种行为属于
防御
防御
行为．
阅读下面的短文，回答下列问题．
一场运动盛会
由于动物的生存环境日趋恶化，动物界决定举行一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行．
运动会于6月5日举行．只见狼在赛场上快速向前奔跑，蚯蚓奋力向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个动物都在奋力拼搏．观众席上呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，既有有惊无险的场面，又有精彩的表演：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场“恶仗”就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层中停留；蚯蚓在土壤中活动，地面上的落叶被蚯蚓取食干净；鹦鹉在学习唱歌；蜜蜂在空中表演圆圈舞．在最后进行的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
（1）运动会于6月5日举行，是因为这一天被人类定为
 
日．
（2）写出下列动物的运动方式：蚯蚓：
 
；狼：
 
；鹦鹉：
 
；蜜蜂：
 
；鲫鱼：
 
．
（3）狼的运动速度比蚯蚓快，原因是
 
．
（4）狼的运动系统包括哪几部分？
 
．
（5）在自由表演项目中，属于先天性行为的是
 
、
 
、
 
（列举三例）．
（6）鹦鹉学唱歌是先天性行为还是学习行为？为什么？
 
．
（7）参赛动物中，具有社会行为的是
 
．
请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
（1）如图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是______；其意义是______．

魔方格

（2）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感 乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于______，丙没有得病的原因是______．
（3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要生物是______植物．
（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象地表示出了动物的______行为．
（5）“龙生龙，凤生凤”，这句俗语描述了生物的______现象．
请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
（1）如图为6月份北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳的吸收、释放的变化曲线图，该曲线在CD这段时间内下降的原因是______；其意义是______．

（2）甲、乙、丙是同班同学，由于甲得了流感 乙被感染，丙安然无恙（乙、丙身体素质一样），那么，乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于______，丙没有得病的原因是______．
（3）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，春天使江水变绿的主要生物是______植物．
（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象地表示出了动物的______行为．
（5）“龙生龙，凤生凤”，这句俗语描述了生物的______现象．

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