Question

某班同学在做“测定反应速度”的实验，请帮他们分析哪种做法错误（ ）
A．应多做几次实验，取其平均值
B．比较不同人的反应速度时，重复次数要一样多
C．所有实验组最好使用相同的尺子
D．实验过程中测试者可与同学不停地说话

Answer 1

【答案】分析：在《测定反应速度》探究活动中，具体做法如下：尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快．这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度．
解答：解：为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更准确，应多做几次实验，取其平均值．对照实验是唯一变量实验，为了控制变量比较不同人的反应速度时，重复次数要一样多、所有实验组最好使用相同的尺子．实验过程中测试者与同学不停地说话，会分散注意力，降低反应速度，因此实验过程中测试者不可以与同学不停地说话．
故选D
点评：解答此类题目的关键是明确测定反应速度的要求．