某实验小组利用三种动物研究动物的绕道取食.得到如下结果.分析数据可知.三只动物从低等到高等的顺序是( )A．甲→乙→丙B．乙→甲→丙C．丙→甲→乙D．甲→丙→乙题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．某实验小组利用三种动物研究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三只动物从低等到高等的顺序是（　　）

A．

甲→乙→丙

B．

乙→甲→丙

C．

丙→甲→乙

D．

甲→丙→乙

分析学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．

解答解：动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，完成取食前的尝试次越少．“甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：32次、65次、57次”，因此三只动物从低等到高等的顺序是乙、甲、丙．
故选：B

点评解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强．

练习册系列答案

名师点拨课时作业甘肃教育出版社系列答案

	A．	青春期是学知识，长才干的关键时期
	B．	应比青春期前更加重视面部皮肤的清洁
	C．	女性因担心脂肪积累而禁食高脂类食物
	D．	男女同学应保持正常的交往

7．科学探究的一般步骤顺序是（　　）
①提出问题　　②制定计划　　③作出假设　　④实施计划　　⑤得出结论　　　⑥表达与交流．

14．孙悟同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞．请根据实验过程回答问题：

（1）如图1显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤，请用数字排序：5→4→3→1→2．
（2）图2乙是孙悟同学在40倍物镜下观察到的影像，若他想看到更多更完整的细胞，应C
A．用100倍物镜　　B．将标本往上移动　　C．用10倍物镜　　D．将标本往下移动
（3）比较图2甲和图2乙，视野亮度较暗的应是甲，要增加亮度，除调节反光镜外，还可调节光圈．
（4）接下来，孙悟同学又通过显微镜观察人口腔上皮细胞，发现和洋葱表皮细胞的结构有区别，请你通过维恩图来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图4中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B②③④⑦、C．①⑤⑥（填标号）．
（①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体）

4．如图为传染病的预防措施图，请据图回答问题：

（1）传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群．
（2）①②属于预防传染病的哪一种措施：控制传染源．
（3）③④属于预防传染病的哪一种措施：切断传播途径．
（4）⑤属于预防传染病的哪一种措施：保护易感人群．

11．如图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题．

（1）图1中的（二）指的是脊髓结构中的白质，由神经纤维构成．
（2）神经调节的基本方式是反射，完成这种活动的结构基础叫反射弧．
（3）若图1表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则1表示图2中的【⑥】视网膜；此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的视觉中枢．看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是条件反射．
（4）若图1表示，学生听见铃声进入教室的反射，则1表示耳部结构的耳蜗．
（5）青少年近视的原因是图2中的【③】晶状体曲度过大，应该用凹透镜进行矫正．

8．如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，桃花并不进行处理，将甲、乙、丙都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口．其结果（　　）

	A．	甲不接果实，乙不接果实，丙不接果实
	B．	甲能接果实，乙不接果实，丙能接果实
	C．	甲不接果实，乙不接果实，丙能接果实
	D．	甲、乙、丙都不接果实

试题分类