某牧草留种区.为了预防鸟啄食草籽.用网把留种区罩上.后来发现草叶被虫子吃光．产生这种现象的生物学原因是( )A．食物链被破坏B．植被被破坏C．干旱缺水D．环境被污染题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩上，后来发现草叶被虫子吃光．产生这种现象的生物学原因是（　　）

A．

食物链被破坏

B．

植被被破坏

C．

干旱缺水

D．

环境被污染

分析在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．

解答解：在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光．
故选：A．

点评生态系统在中考中常常出现，应注意掌握．

练习册系列答案

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（1）若a为从消化系统进入血液的物质，则其成分中可以直接被吸收的有机物是维生素消化系统吸收这些成分的主要部位是小肠．
（2）若c和d分别表示进出肺泡的气体，则二者相比，d的成分中含水蒸气、二氧化碳较多，该物质是在组织细胞的线粒体中产生的．
（3）、肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．

4．下列植物组织或器官中，含水量最多的是（　　）

11．移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（　　）

	A．	根部带土		B．	选择阴天移栽植物
	C．	移栽植物时剪去部分枝叶		D．	对移栽后的植物进行遮阳

1．植物体的所有活细胞都能进行光合作用×．（判断对错）

8．下列食物链中，正确的是（　　）

	A．	草→兔子→狐狸→狼		B．	植物遗体→真菌→动物
	C．	猫头鹰→老虎→种子		D．	青蛙→蛇→鼠→猫头鹰

5．某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下：
（1）要研究的问题：酸雨对生物有影响吗？．
（2）作出假设：酸雨对生物有影响．
（3）制定方案：
①在一个花盆里播下5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH值，使pH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
（4）实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
（5）实验结论：酸雨对生物有影响．
A．请回答：A．该小组同学“要研究的问题”是酸雨对生物有影响吗？
B．该小组同学的实验设计有不足的地方吗？如果有，请指出并帮助他们改正．没有设置对照，大豆种子数量过少．

6．根毛细胞吸水时，是因为（　　）

	A．	土壤溶液浓度小于细胞液浓度		B．	土壤溶液浓度大于细胞液浓度
	C．	土壤溶液浓度等于细胞液浓度		D．	土壤中的水分过多

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