题目内容
【题目】下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,请你根据表格中的内容分析回答有关问题:
分组处理 | 扦插土壤 | 插条切口 | 相对湿度(%) | 插条选择 | 成活率(%) |
第一组 | 不消毒 | 涂硫磺粉 | 50﹣85 | 嫩枝 | 47 |
第二组 | 消毒 | 不处理 | 50﹣85 | 嫩枝 | 42 |
第三组 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 20﹣30 | 嫩枝 | 23 |
第四组 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50﹣85 | 老枝 | 10 |
笫五组 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50﹣85 | 嫩枝 | 92 |
环境条件:15℃~25℃散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周 | |||||
(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是_____。
(2)上述试验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺粉是为了保护插条切口,提高成活率之外,还有_____。
(3)培养一段时间后,成插条切口处长出的根称为_____。
(4)第五组和第一组可以探究_____与否对扦插成活率的影响。
(5)从表中第三组和第五组的数据分析可知_____是影响扦插成活率的主要因素。
【答案】为了减少水分的散失 防止病菌感染 不定根 消毒 相对湿度
【解析】
(1)扦插枝条的选择,应该注意选择较粗,有生活力,带节的枝条,这样易于生根和长芽。为了减少枝条水分的散失,要去掉叶片。为了避免埋入土中的部分腐烂,可以对切口进行适当处理。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(1)扦插的枝条,应该选用比较粗壮的新枝,贮存养分较多,易于生根长芽。植物蒸腾作用的主要器官是叶,扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,因此,这样做的目的是为了减少水分的散失。
(2)硫磺具有杀菌消毒作用,用硫磺处理切口,可以避免埋入土中的部分腐烂,因此,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了保护插条切口,防止病菌感染。
(3)植物根系分为直根系和须根系。直根系包括主根和侧根,主根是由种子的胚根发育而成,从主根上生出的根为侧根;须根系由不定根组成,长在茎、叶等处。因此从成活插条切口处长出的根为不定根。
(4)分析图表可知,第一组和第五组唯一不同的变量是扦插土壤是否消毒,由图表数据可知,第一组的土壤没有消毒,菊花扦插的成活率为47%,第五组的土壤已经消毒,菊花扦插的成活率为92%,由此可知第五组和第一组这组对照实验探究土壤消毒与否对菊花扦插成活率的影响。
(5)从表中数据分析可知,第三组、第五组的变量是相对湿度,第三组的相对湿度是20~30%,菊花扦插成活率为23%;第五组的相对湿度50~85%,菊花扦插成活率为92%,这说明相对湿度对菊花扦插成活率有影响。
【题目】春种一粒粟,秋收万颗子。绿豆又名青小豆。具有清热解毒,消暑,利水的功效。绿豆清热之功在皮,解毒之功在肉。兴趣小组搜集了资料并进行实验,请回答问题:
组别 | 种子数 | 处理方法 | 萌发数 |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 18 |
⑤ | 20 | 有光,适量的水,5℃ | 0 |
(1)“清热之功在皮,解毒之功在肉”,这里的肉是由绿豆花的_____发育而来。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用_____两组构成对照实验。两装置内的种子发芽率都很高,你得出的结论是_________。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少____________。
(4)由实验可以得出种子萌发的外界条件是___________,所需的有机物来自自身,所以应该选用什么样的种子进行实验?_____。
(5)每组都放入20粒种子而不是1粒,其目的是_____。
【题目】阅读思考并答题。
近两年六安皖西学院银杏已如武汉大学樱花一般远近闻名,2015年11月22日,央广网一条《六安:校园银杏黄金大道引拍照热潮》更是让这条银杏大道登上全国头条。家住附近的小丽同学周末也去凑了个热闹,不过,细心的小丽发现银杏树上还挂着标牌:
银杏 |
Ginkgo biloba L |
别名:白果、公孙树、仁杏、玉果 |
银杏为银杏科,银杏属,落叶乔木。银杏出现在几亿年前,是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物中最古老的孑遗植物,有“活化石”的美称。 |
(1)该植物的名称是___,它属于___科,___属。
(2)标牌上的外文是拉丁文,表示该种植物的国际通用名称。请你写出该种植物的属名__(用拉丁文)。
(3)此命名法是由下列哪位科学家提出来的___。
A.巴斯德 B.弗莱明 C.林奈 D.孟德尔
(4)银杏有“活化石”的美称,以下也被称为植物中的“活化石”的是___。
A.香樟 B.梧桐 C.垂柳 D.水杉