如图植物常常作为监测空气污染程度的指示植物.这是因为( )A．该植物必须生活在潮湿的环境中B．该植物的根不能吸收水分和无机盐C．该植物的叶大都只有一层细胞D．该植物有孢蒴.内含大量孢子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．如图植物常常作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为（　　）

	A．	该植物必须生活在潮湿的环境中		B．	该植物的根不能吸收水分和无机盐
	C．	该植物的叶大都只有一层细胞		D．	该植物有孢蒴，内含大量孢子

分析苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，可以作为监测空气污染程度的指示植物．

解答解：图中的植物是葫芦藓，属于苔藓植物．
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．
故选：C．

点评关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择．

练习册系列答案

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6．

如图是缩手反射的神经结构模式图，请据图回答下列问题
（1）该模式图表示的是完成反射活动的神经结构，叫做反射弧．
（2）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的①感受器受到刺激，产生的神经冲动经②传入神经传到脊髓中的③神经中枢，然后神经冲动再通过④传出神经，传到⑤效应器引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作．

7．人在大量饮酒后，会语无伦次，甚至到第二天想不起昨天自己所作所为．这是因为酒精麻痹了人的（　　）

4．病毒结构简单，没有细胞结构．它们之所以被称为生物，主要是因为它们能（　　）

	A．	离开活细胞，会变成结晶体
	B．	能将细胞内的有机物分解为无机物
	C．	不断从外界获得营养并排出废物
	D．	在自身遗传物质控制下制造出新病毒

11．如图A-C分别为细菌、酵母菌、蘑菇的形态结构示意图，请据图回答．

（1）图中生物属于单细胞生物的是AB；A和B在结构上最大不同点是A没有成形的细胞核、B成形的细胞核．
（2）在观察B的实验中，要用碘液对其进行染色，其目的是使酵母菌细胞核染上颜色，便于观察；在观察C时，发现结构④深入到土壤中，其作用是从土壤中吸收水分和有机物．
（3）图中生物细胞内都没有叶绿体，因此都属于异养生物．在生态系统中，它们能将枯枝落叶、动物粪便、遗体等分解成水和二氧化碳以及无机盐，再被植物利用．这说明它们对于自然界中的物质循环起重要作用．
（4）在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上都可以找到细菌和真菌，细菌和真菌在形态结构和繁殖方式上有哪些特点与它们广泛分布有关？个体微小、繁殖速度快、芽孢和孢子可随空气流动（答出2点）．
（5）目前，菌棒（含有菌种和营养，如图D所示）越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭．培养菌棒时，应将其放置于温暖潮湿环境中．

1．如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，该实验探究的是（　　）

瓶子编号	种子的数量	种子所处的环境
A	萝卜种子20粒	一定光照，少量水，20℃
B	萝卜种子20粒	一定光照，水将种子淹没，20℃

	A．	种子萌发需要一定的水分		B．	种子萌发需要适宜的温度
	C．	种子萌发需要空气		D．	种子萌发需要一定的光照

8．下列生产措施中，与提高小麦产量无关的是（　　）

	A．	多使用农家肥		B．	在田间放养蜜蜂
	C．	苗期及时除草		D．	喷洒农药杀灭害虫

5．能进行光合作用的绿色植物位于生态系统中的（　　）

16．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　）

	A．	水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用
	B．	播种小麦前对土壤进行深耕一一为小麦种子萌发提供充足空气
	C．	贮存粮食前要晒干一一是为保证粮食的呼吸作用
	D．	移裁幼苗时，常去掉部分枝叶一一降低移栽幼苗蒸腾作用

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