Question

11．如图为五种生物的形态图，请据图回答．
（1）从分类角度看，属于种子植物的有B，脊椎动物的有AE．
（2）B“朵朵葵花向太阳”，反映了生物的哪一特征？应激性
（3）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物，从繁殖方式看用孢子繁殖，受精过程离不开水的限制．E生活在水中，它用鳃呼吸．
（4）蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的社会行为，工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，这是蜜蜂的取食行为．
（5）很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶，从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．这属于学习行为，这种行为的获得，能够使大山雀更好地适应复杂多变的生活环境．

Answer 1

分析 图中的A青蛙属于两栖动物，B向日葵属于被子植物，C蜜蜂属于节肢动物，D肾蕨属于蕨类植物，E金鱼属于鱼类．

解答 解：（1）B向日葵能够结出种子，利用种子繁殖后代，属于种子植物．而且其种子外面有果皮包被，属于被子植物．A青蛙、E金鱼体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，蜜蜂属于无脊椎动物．
（2）葵花朵朵向太阳是向日葵对光的刺激作出的反应，反映了生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．
（3）D肾蕨利用孢子繁殖后代，生殖离不开水，生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，茎生在地下，属于蕨类植物．E金鱼生活在水中，它用鳃呼吸．
（4）社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，彼此密切合作，共同维持群体的生存，属于社会行为；
  取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，是为了获取食物，维持群体的生存，这是蜜蜂的取食行为．
（5）学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，题干中大山雀的行为属于学习行为，这种行为的获得，能够使大山雀更好地适应复杂多变的生活环境．．
故答案为：（1）B；C；
（2）应激性；
（3）蕨类；孢子；鳃；
（4）社会；取食；
（5）学习

点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．