题目内容
18.下列分类单位中,生物个体间相似特征最多的是( )| A. | 界 | B. | 纲 | C. | 科 | D. | 种 |
分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
解答 解:分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
在“界、纲、科、种”中“种”的分类等级最小,包含的生物共同特征最多,因此所包含的生物共同特征最多的是种.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系.
练习册系列答案
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13.玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条,它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是( )
| A. | 10、12、32条 | B. | 20、24、64条 | C. | 5、6、16条 | D. | 40、48、128条 |
3.下列结构与小肠的吸收功能无关的是( )
| A. | 小肠黏膜上有皱襞和小肠绒毛 | |
| B. | 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 | |
| C. | 小肠绒毛壁薄,上有微绒毛 | |
| D. | 小肠内肠腺,能分泌肠液,含多种消化酶 |
10.与骨的长长有关的结构是( )
| A. | 骨膜 | B. | 骨髓 | ||
| C. | 长骨两端的软骨层 | D. | 骨质 |
7.下面所述的生命现象与其实例不相符的是( )
| A. | 生物具有遗传现象--一母生九子,连母十个样 | |
| B. | 生物能影响环境-仙人掌能够生活在干旱的环境中 | |
| C. | 生物的生命活动需要营养-木耳从朽木中获取有机物 | |
| D. | 生物需要排出体内废物-人体内的部分代谢终产物随汗液排出 |
8.探究题:某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(3)通过对1号试管与2号试管的比较,可以得出结论:唾液对淀粉具有消化作用
(4)通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中舌的搅拌和牙齿的咀嚼,有助于食物的消化.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(3)通过对1号试管与2号试管的比较,可以得出结论:唾液对淀粉具有消化作用
(4)通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中舌的搅拌和牙齿的咀嚼,有助于食物的消化.