题目内容
12.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如表所示,请分析回答下列问题:| 实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
| 亲代的表现型 | 灰身×灰身 | 灰身×灰身 | 灰身×黑身 | |
| 子代表现型及数目 | 灰身 | 101 | 75 | 51 |
| 黑身 | 0 | 25 | 49 | |
以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着生殖细胞代代相传.
分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解;果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状.
第组二实验中,亲代个体都是黑身的,而子代中出现了灰身个体,说明灰身是隐性性状.黑身是显性性状.因此根据第二组实验中亲代与子代果蝇的表现型,可判断黑身为隐性性状.
“若相关基因用D或d表示”,则灰身的基因型是DD或Dd,黑身的基因型是dd,亲代灰身遗传给子代黑身(dd)的基因一定是d,因此亲代灰身的基因型是Dd,第三组果蝇体色的遗传图解如图:
,
.以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着生殖细胞代代相传.
故答案为:相对;二;黑;
;生殖细胞(配子)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
练习册系列答案
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3.下列生殖、发育的叙述中,错误的是( )
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20.下列说法正确的是( )
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7.小肠的下列特点中,与吸收营养物质有关的特点是 ( )
①长约5~6米,是消化道中最长的一段
②绒毛内含有丰富的毛细血管
③小肠内有皱劈、小肠绒毛扩大了它的面积
④绒毛间有肠腺.
①长约5~6米,是消化道中最长的一段
②绒毛内含有丰富的毛细血管
③小肠内有皱劈、小肠绒毛扩大了它的面积
④绒毛间有肠腺.
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
17.蕨类植物比苔癣植物高等的原因( )
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4.以下几种细胞有细胞核的是( )?
| A. | 成熟的红细胞 | B. | 血细胞 | C. | 血小板 | D. | 白细胞 |
6.表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)表中有3组对照试验,分别是1号与2号、2号与3号、2号与4号;
(2)2号瓶的作用是对照作用,原因是只有2号瓶具备了种子萌发的环境条件,种子能萌发;
(3)如果事先就知道2号瓶里具备种子萌发所需要的外界条件,那么有没有必要设置2号瓶?有必要
(4)2号瓶里的种子发芽了,1、3、4号瓶里的种子没发芽,2、4号瓶对照说明种子的萌发需要的条件是适宜的温度;
(5)每个瓶中放1粒种子行不行?不行为什么?放1粒种子具有偶然性.
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
| 处理方法 | 10粒种子 拧紧瓶盖 | 10粒种子 适量水 拧紧瓶盖 | 10粒种子 较多水 拧紧瓶盖 | 10粒种子 适量水 拧紧瓶盖 |
| 温度 | 室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
(2)2号瓶的作用是对照作用,原因是只有2号瓶具备了种子萌发的环境条件,种子能萌发;
(3)如果事先就知道2号瓶里具备种子萌发所需要的外界条件,那么有没有必要设置2号瓶?有必要
(4)2号瓶里的种子发芽了,1、3、4号瓶里的种子没发芽,2、4号瓶对照说明种子的萌发需要的条件是适宜的温度;
(5)每个瓶中放1粒种子行不行?不行为什么?放1粒种子具有偶然性.