题目内容
生物组的成员通过学习探究种子萌发的实验，已知种子的萌发受水分、空气、温度的影响．他们还想探究种子的萌发是否需要光照，设计实验如下：（1）他们提出的问题是
（2）做出的假设是
（3）取A、B两组培养皿，给相同的温度、水分、空气，但将A放置于黑暗中，B放置于光亮处，则上述探究实验的实验组是 ，对照组是 ．
（4）如果A、B两个培养皿中的种子都萌发，则得到的结论是 ．
【答案】分析：此题考查的是同学对“种子萌发是否需要光照？”提出了新的质疑，结合探究实验、种子的萌发条件进行分析解答．
解答：解：科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作．
（1）、他们还想探究种子的萌发是否需要光照，因此他们提出的问题是光是种子萌发的必须条件吗？
（2）、探究实验的假设是对提出问题的肯定或否定的回答，因此做出的假设是光不是种子萌发的必须条件．
（3）、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．取A、B两组培养皿，给相同的温度、水分、空气，但将A放置于黑暗中，B放置于光亮处，则上述探究实验的实验组是 B，对照组是 A．
（4）、如果A、B两个培养皿中的种子都萌发，表明小麦种子的萌发与光无关，因此得到的结论是光 不是种子萌发的必须条件．
故答案为：（1）、光是种子萌发的必须条件吗？
（2）、光不是种子萌发的必须条件．
（3）、B，A．
（4）、光不是种子萌发的必须条件．
点评：解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和要求．
解答：解：科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作．
（1）、他们还想探究种子的萌发是否需要光照，因此他们提出的问题是光是种子萌发的必须条件吗？
（2）、探究实验的假设是对提出问题的肯定或否定的回答，因此做出的假设是光不是种子萌发的必须条件．
（3）、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．取A、B两组培养皿，给相同的温度、水分、空气，但将A放置于黑暗中，B放置于光亮处，则上述探究实验的实验组是 B，对照组是 A．
（4）、如果A、B两个培养皿中的种子都萌发，表明小麦种子的萌发与光无关，因此得到的结论是光 不是种子萌发的必须条件．
故答案为：（1）、光是种子萌发的必须条件吗？
（2）、光不是种子萌发的必须条件．
（3）、B，A．
（4）、光不是种子萌发的必须条件．
点评：解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和要求．
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