题目内容
请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来。
A.维生素A ①神经炎
B.维生素B1 ②坏血病
C.维生素C ③骨质疏松症
D.维生素D ④夜盲症
⑤消化不良，食欲不振
雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
A．蚯蚓爬出地面饮水 B．蚯蚓爬出地面取食
C．蚯蚓爬出地面交配产卵 D、蚯蚓爬出地面呼吸
根之所以能够吸水，是因为根毛细胞液浓度 周围土壤溶液的浓度，土壤中的水分依次通过 、 、 进入根毛细胞的液泡中。
某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ）
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链
下列属于生态系统的是（ ）
A．池塘中的水草 B．池塘中的鱼
C．池塘中的所有生物 D．一个池塘
青春期最显著的特征是 。
下列食物能被消化道直接吸收的是 .
A.脂肪、维生素 B.矿泉水、蛋白质 C.面包、氨基酸 D.食盐、葡萄糖
请回答探究动物绕道取食的几个问题：
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
（1）提出问题：动物能否 。
（2）作出相应的假设：动物 。
（3）如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次 “ ”后取到食物。
（4）如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会
（5）在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的 “尝试与错误，，的次数是否一样? 。这说明了不同的动物 。
实验法研究的示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。
（1）现象：响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，但并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过一段时间后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。
（2）提出的问题： ？
（3）收集与问题相关的信息。
（4）作出推测。
（5）假设： 。
（6）设计实验方案。
（7）记录并分析实验现象和结果。
（8）得出结论：
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