题目内容
2.家鸽卵的叙述正确的是( )| A. | 卵黄就是卵中的卵细胞 | B. | 家鸽的卵就是一个卵细胞 | ||
| C. | 胚盘里含有细胞核 | D. | 卵白就是卵细胞中的营养物质 |
分析 鸟卵由外及里的结构为:卵壳起保护作用;卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜,起保护作用;蛋黄即鸟卵内部发黄的部分.鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为胚胎发育提供营养.对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.
解答 解:A、卵黄相当于卵细胞的细胞质.A错误;
B、鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.B错误;
C、卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.C正确;
D、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为胚胎发育提供营养.D错误.
故选:C.
点评 对于胚盘的考查是鸟卵这部分的重点.
练习册系列答案
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15.使用显微镜对光的程序是( )
①选遮光器上的大光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个呈雪A色的视野.
①选遮光器上的大光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个呈雪A色的视野.
| A. | ①→②→③→④ | B. | ②→①→③→④ | C. | ⑧→④→②→① | D. | ③→②→①→④ |
13.玉米的结构层次是( )
| A. | 细胞→器官→组织→植物体 | B. | 组织→器官→细胞→植物体 | ||
| C. | 器官→组织→细胞→植物体 | D. | 细胞→组织→器官→植物体 |
20.下列疾病不是由病毒引起的是( )
| A. | 流行性感冒 | B. | 艾滋病 | C. | 化脓性炎症 | D. | 肝炎 |
7.如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中信息,回答下列问题:
(1)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用A和C两组培养皿做对照实验.
(2)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要充足的空气
(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃).
第二部:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有(填“没有”或“有”)影响.
| 培养皿编号 | 种子数 | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
(2)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要充足的空气
(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃).
第二部:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有(填“没有”或“有”)影响.
14.鸟卵发育过程中,能为胚盘发育提供氧气的部位是( )
| A. | 卵黄 | B. | 卵白 | C. | 卵壳 | D. | 气室 |
11.在视野中出现污点,判断污点是否在装片上的方法是( )
| A. | 转动反光镜 | B. | 转动物镜 | C. | 移动装片 | D. | 转动目镜 |
12.勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语.“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是( )
| A. | 不同植物需水 | B. | 立秋时节谷物生长需要较多的水分 | ||
| C. | 谷物不同的生长时期需水量相同 | D. | 土质不同谷物的灌溉量不同 |