Question

我市某初中学校的探究学习小组对当地农田生态系统进行调查后，绘制出如图所示的食物网简图，请根据图分析回答问题．
（1）图中共有

 

条食物链．
（2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少

 

和非生物成分．
（3）灌溉农田的河流被上游化工厂排放的污水污染，一段时间后，由于

 

作用，导致该生态系统各种生物中，

 

体内的有毒物质积累最多．
（4）该生态系统能量的最终来源是

 

．

Answer 1

考点：生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用

专题：

分析：生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的农作物是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的蝗虫、蜘蛛、青蛙、田鼠、蛇是消费者，直接或间接的以植物为食物，其中的食草昆虫和鼠是初级消费者，直接以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，据此解答．

解答：解：（1）食物链从生产者开始，且要到此条食物链的最高营养级结束．图中的食物链有：农作物→蝗虫→青蛙→蛇；农作物→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇；农作物→田鼠→蛇；共3条食物链．
（2）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的农作物是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的蝗虫、蜘蛛、青蛙、田鼠、蛇是消费者，直接或间接的以植物为食物，其中的食草昆虫和鼠是初级消费者，直接以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．该图若要构成一个完整的生态系统．应再加上分解者和非生物成分．
（3）某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级；
（4）能量是生态系统的动力，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．消费者的能量来自生产者，生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能．
故答案为：（1）3；
（2）分解者；
（3）生物富集、蛇；
（4）太阳能．

点评：掌握生态系统和生物富集的概念是解题的关键．