Question

如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：
（1）图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化壁进入循环系统的过程叫做

 

，完成上述功能的主要器官是

 

．
（2）图中的c代表

 

气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过

 

实现的．
（3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行

 

和维持体温．
（4）图中的液体d是通过

 

形成的，正常情况下液体f与之相比不含有

 

．
（5）从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的

 

系统．

Answer 1

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程,肺与外界气体的交换,肺泡内的气体交换,组织细胞的气体交换,激素调节与神经调节的关系

专题：

分析：图示的中央部分表示血液循环，周围部分依次表示食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、血液与组织细胞的物质交换、人体内代谢废物的排出；
a、b、c、d、e、f分别表示营养物质、氧气、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物质、尿液．

解答：解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是消化和吸收的主要器官．
（2）图中的c代表二氧化碳气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．
（3）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分用于维持体温的恒定，大部分的能量用于进行生物的各项生命活动．
（4）图中的液体d是原尿，液体f是尿液，原尿是通过肾小球的滤过作用形成的，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖．
（5）从图中可以看出，循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来．
故答案为：（1）吸收；小肠；（2）二氧化碳；气体的扩散作用；（3）各项生命活动；（4）肾小球的滤过作用；葡萄糖；（5）循环．

点评：正确识图，分析图示中各部分的含义，是做好该题的关键．