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7.黄瓜腌渍时间过长,就会变成“蔫黄瓜”.这是因为黄瓜的果肉细胞吸水所致.×.(判断对错)分析 植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.
解答 解:当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.黄瓜腌渍时间过长,就会变成“蔫黄瓜”.这是因为放入盐水中的黄瓜,由于黄瓜细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度,会导致黄瓜细胞失水,从而变成“蔫黄瓜”,这是因为黄瓜的果肉细胞失水所致.
故答案为:×
点评 掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题.
练习册系列答案
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17.菜粉蝶雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质是( )
| A. | 雌性激素 | B. | 性外激素 | C. | 雄性激素 | D. | 性激素 |
18.
有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如表)观察人口腔上皮细胞装片,请回答下列问题:
(1)甲同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大.由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方,于是他试图将该细胞移到视野正中央,应该将玻片标本向左下方移动.
(2)图1是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图.请你判断该细胞示意图画得是否正确?不正确.判断的理由是人口腔上皮细胞没有图中所示的细胞壁和液泡等结构.
(3)在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时,甲、乙两位同学各自制作临时装片,并在低倍镜下观察,观察到的物像如图2所示,甲同学的观察效果较好;另一位同学观察效果不好,是因为在临时装片中留有气泡.
| 目镜 | 物镜 | |
| 甲 | 15× | 40× |
| 乙 | 10× | 40× |
| 丙 | 10× | 10× |
| 丁 | 15× | 10× |
(2)图1是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图.请你判断该细胞示意图画得是否正确?不正确.判断的理由是人口腔上皮细胞没有图中所示的细胞壁和液泡等结构.
(3)在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验”时,甲、乙两位同学各自制作临时装片,并在低倍镜下观察,观察到的物像如图2所示,甲同学的观察效果较好;另一位同学观察效果不好,是因为在临时装片中留有气泡.
19.下列属于动物学习行为的是( )
| A. | 老马识途 | B. | 孔雀开屏 | C. | 蜘蛛结网 | D. | 鱼类洄游 |
17.如表是探究唾液淀粉酶对馒头中淀粉的消化作用的几组实验:
(1)请在上表空白处填上你预期的结果 (填A或者B)
A、变蓝 B、不变蓝
(2)第一组和第四组比较,结果不一样,说明温度影响酶的活性.
(3)将试管放在37℃的温水中的目的是37℃接近人体体温,酶的活性最强.
(4)第四组在此实验中的作用是对照.
(5)第二组加入碘液后,溶液是否变蓝?为什么?变蓝色,第二组有2%的盐酸,唾液淀粉酶活性降低,淀粉没有被消化.
| 加入的物质 | 所给的条件 | 滴加碘液后的反应 | |
| 第一组 | 淀粉+唾液 | 90℃,10分钟 | A |
| 第二组 | 淀粉+唾液+2%的盐酸 | 37℃,10分钟 | A |
| 第三组 | 淀粉+清水 | 37℃,10分钟 | A |
| 第四组 | 淀粉+唾液 | 37℃,10分钟 | B |
A、变蓝 B、不变蓝
(2)第一组和第四组比较,结果不一样,说明温度影响酶的活性.
(3)将试管放在37℃的温水中的目的是37℃接近人体体温,酶的活性最强.
(4)第四组在此实验中的作用是对照.
(5)第二组加入碘液后,溶液是否变蓝?为什么?变蓝色,第二组有2%的盐酸,唾液淀粉酶活性降低,淀粉没有被消化.