题目内容
2．生物是指有生命的物体．分析 生物是指自然界中有生命的物体．生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
解答 解：生物是指自然界中有生命的物体．生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和细菌、病毒、真菌等微生物．生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
故答案为：生命．
点评 解答此类题目的关键是理解生物的概念和特征．
练习册系列答案
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如图所示表示在植物体内的某些生理过程．请按要求回答：
14．观察单子叶植物-小麦时，对观察到的现象描述正确的是（ ）
| A． | 它的叶脉是网状的 | B． | 它的种子中含有两片子叶 | ||
| C． | 它的雄花中含有四枚雄蕊 | D． | 它的根系是须根系 |
17．
小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
（1）第2号设计有错，将错误之处改正为2毫升清水．
（2）第2号改正设计后，本实验共有2组对照实验．
（3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是1号．
（4）第2号改正设计后，1、2号对照，说明唾液对淀粉有消化作用．
小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：| 序号 | 处理方法 |
| 1 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水 |
| 2 | 馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水 |
| 3 | 馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水 |
（2）第2号改正设计后，本实验共有2组对照实验．
（3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是1号．
（4）第2号改正设计后，1、2号对照，说明唾液对淀粉有消化作用．
7．猫头鹰在夜间捕捉老鼠，这是一种（ ）
| A． | 攻击行为 | B． | 防御行为 | C． | 捕食行为 | D． | 繁殖行为 |
11．下列哪一项不利于生物多样性的保护（ ）
| A． | 毁林围湖、开垦草原、多种粮食 | B． | 植树造林和改善植被 | ||
| C． | 建立自然保护区 | D． | 退耕还林、还草、还湖 |