题目内容

18．下面几种生物在农田附近常常可以见到：青草、蚱蜢、青蛙、鸡、蛇．
（1）写出一条食物链．
（2）写出食物链的三个特点．

分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者

解答 解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，题干中的一条食物链如青草→蚱蜢→青蛙→蛇．
（2）食物链的特点，食物链的起点必须是生产者，食物链不包括分解者，食物链不包括非生物部分．
故答案为：（1）青草→蚱蜢→青蛙→蛇
（2）食物链的起点必须是生产者，食物链不包括分解者，食物链不包括非生物部分

点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成特点．

练习册系列答案
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8．如图为心脏结构示意图，回答下列问题：
（1）图中①④的结构名称依次是左心房，右心室．
（2）在心脏的结构中，心壁肌肉最厚的是[②]左心室．
（3）与②和③连通的血管分别是[⑦主动脉]和[⑧]上下腔静脉．心脏示意图
（4）血液由[4]右心室，经过[5]肺动脉进入肺．在肺部毛细血管处进行气体交换后，由静脉 血变成动脉 血，再由[6]肺静脉 流回到[1]左心房，完成肺循环．
9．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．                         
（1）菜粉蝶是菜青虫的成虫
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或 检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青 虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是乙组，对照组叶是甲组．
⑤结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．
6．如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥]细胞质）

（1）图乙（填“甲”或“乙”）表示的动物细胞．
（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[5]液泡．
（3）图中结构②具有保护和控制物质进出细胞的功能．
（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[③]叶绿体．
（5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果是形成不同的组织．
13．在人体的消化系统中，能初步消化淀粉的器官是（　　）
A．胃B．小肠C．口腔D．大肠
3．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己．实际上飞蛾的这种行为是（　　）
A．寻求光明B．不怕死的行为C．学习行为D．先天性行为
10．生物种类的多样性实质是（　　）
A．生物基因的多样性B．生物栖息环境的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
7．如图是生物圈中的能量来源，请据图回答：
（1）生物圈中的绿色植物主要有藻类植物苔藓植物、蕨类植物和种子植物等类群．它们吸收光能合成有机物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量．
（2）图中的动物属于脊椎动物中的哺乳类，它们的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌构成．
（3）谚语“狼行千里吃肉”是狼的先天性行为，是由狼体内的遗传物质决定的．
（4）生物圈中数量最多，分布最广的无脊椎动物是节肢动物，你知道的其他无脊椎动物还有腔肠、扁形（任写两种）．
（5）图中的腐生生物属于大型真菌，与细菌细胞相比它的细胞结构特点是具有成形的细胞核，并且依靠孢子进行繁殖．
8．下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（　　）
A．椒草的叶能长成新植株B．苹果通过嫁接繁育优良品种
C．玉米通过种子繁殖后代D．葡萄通过枝条扦插繁殖

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