题目内容

19.将下列植物组织与其相应的功能用线连起来.

分析 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养(薄壁)组织、输导组织和机械组织等,它们各有不同的特点和功能.

解答 解:保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能;
薄壁组织有制造和储存营养的功能;
分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织;
输导组织有运输物质的作用;
机械组织起到支撑作用,能支撑植物的地上部分.
故答案为:

点评 植物的主要组织和功能是中考的热点,要重点掌握,做这题只要基础扎实,即可正确连线.

练习册系列答案
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8.动物的行为是多种多样的.从获得途径看,动物的行为可分为两大类,一类是先天性行为,一类是学习行为.请分析回答下列问题.
(1)蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏这些行为的获得途径看,属于先天性行为,但蜜蜂只能采蜜而不能结网、孔雀能开屏而不能采蜜,这说明这种行为是由遗传物质决定的.
(2)为了帮助学生理解动物的学习行为,老师为学生举了下列几个例子.
①成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.②人类想要像小鸟一样飞翔,但终究是飞不起来;鹦鹉学舌,鸡鸭鹅却学不会.③狼孩长期和狼共同生活后,具有像狼似的嚎叫、食生肉的行为,即使被人解救但终生也没有学会说话.
例①说明学习行为的形成要依赖于生活经验,例②学习行为的基础是遗传因素(遗传物质),例③说明环境因素对学习行为的形成至关重要.
(3)刚出生的袋鼠如果不能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶,则不能生存;大山雀学会了偷喝牛奶,可以获得更多的食物,从而更好的生存.上述事例说明,动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁衍,动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂环境的变化.
(4)综上所述,先天性行为是生存的基本保证,是学习行为的基础,学习行为则能使动物得以更好的生存和繁衍.

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