Question

【题目】为了说明湿地生态系统的功能，科普馆的工作人员设计了两套装置：甲装置是在一个斜面上放置了一个弯弯折折的水槽，水槽的上方起始端有一个能倾倒的水杯，水槽的终末端有一个收集水分的容器，乙装置和甲装置唯一的不同是在水槽中的几段放了一些塑料“水草”．当在两套装置的水槽上方起始端同时倾倒同样多的水后，甲装置中的水比乙装置明显更快地流入末端的容器内．请分析：

（1）如果说水槽模拟的是河流，向水槽的起始端倾倒的水分模拟的是河流上游的 ，模拟湿地生态系统的是 装置．

（2）该模拟实验说明湿地生态系统具有 功能．

（3）乙装置和甲装置只有唯一的不同，遵守了科学实验的 原则．

（4）请你写一句保护湿地的宣传语： ．

Answer 1

【答案】（1）降雨；水草

（2）减缓水流的速度

（3）变量唯一

（4）走近保护区、体验自然之旅，品味和谐之关（合理即可）

【解析】

试题分析：（1）河流的上游有了大的降雨，河流的流水速度加快；湿地生态系统是用水草装置模拟的．

（2）有水草的装置水流速度减慢，利于水分渗入地下，所以该模拟实验说明湿地生态系统具有减缓水流的速度功能．

（3）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同，所以乙装置和甲装置只有唯一的不同，遵守了科学实验的变量唯一的原则．

（4）可以设计宣传语：1．走近保护区、体验自然之旅，品味和谐之关 2．崇尚生态文明的良好风尚、共同营造人与自然和谐共处的绿色环境． 3．健康的湿地、健康的人类． 4．我用我心热爱自然，我用我行保护湿地． 5．与湿地握手、和生态拥抱．

故答案为：（1）降雨；水草

（2）减缓水流的速度

（3）变量唯一

（4）走近保护区、体验自然之旅，品味和谐之关（合理即可）