Question

如图是草原生态系统示意图．请看图回答问题：

（1）构成该生态系统的主要成分是

 

，该图没有显示出的成分

 

，该图显示了动物在生态系统中是

 

．
（2）此图中的生产者是

 

，写出该食物网中最长的一条食物链是

 

．
（3）如果此生态系统中的鹰全部死亡，经历较长一段时间蛇的数量变化可以用下列曲线图来表示的是

 

 （填字母）．

（4）空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，这两种现象是生来就有的，由

 

决定的行为，但小鹰为了能捕捉到蛇而必须学习飞行技巧以及捕猎本领，这就是

 

行为．
（5）在该生态系统中，达到生态平衡，也就是生物的种类、各种生物的

 

和所占的

 

总是维持在相对稳定的状态，这就是生态平衡．

Answer 1

考点：生态系统中的食物链和食物网,生态系统中的类型,生态系统具有一定的自我调节能力

专题：

分析：由我们所学的知识可以知道：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．
（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者．
（3）由于生态系统具有自我调节能力，生物的数量和种类总是处于相对稳定的状态．如果某种生物的数量减少，最终导致生态平衡被破坏，自我调节能力减弱．
（4）生物圈中所有生物的能量来源是太阳，绿色植物能通过光合作用把太阳能转化成化学能，能量随着食物链和食物网单向流动、逐级递减．据此可以解答本题．

解答：解：（1）构成该生态系统的主要成分是 生产者和消费者，该图没有显示出的成分分解者和非生物部分，该图显示了动物在生态系统中是消费者．
（2）在本生态系统中存有：①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰五条食物链．最长的是第五条食物链．
（3）如果此生态系统中的鹰全部死亡，经历较长一段时间蛇的数量变化可以用下列曲线图来表示的是变化为先增加再减少．
（4）空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下，蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲，这两种现象是生来就有的，由遗传物质决定的行为，但小鹰为了能捕捉到蛇而必须学习飞行技巧以及捕猎本领，这就是学习行为行为．
（5）在该生态系统中，达到生态平衡，也就是生物的种类、各种生物的 数量和所占的 比例总是维持在相对稳定的状态，这就是生态平衡．
故答案为：（1）生产者和消费者；分解者和非生物部分；消费者；
（2）草；草→鼠→蛇→鹰
（3）C；
（4）遗传物质；学习行为；
（5）数量；比例；

点评：关键知道能量是通过食物链进行传递的，流动的同时伴随着物质循环．