我市许多学校的小学生课桌上都安装了新型防近视的“视姿佳 .督促学生形成正确的用眼习惯．对于近视者而言.远处物体的光线经晶状体等折射形成的物像位置以及矫正方式是( )A．在视网膜的前方.佩戴凹透镜B．在视网膜的前方.佩戴凸透镜C．在视网膜的后方.佩戴凹透镜D．在视网膜的后方.佩戴凸透镜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．我市许多学校的小学生课桌上都安装了新型防近视的“视姿佳”，督促学生形成正确的用眼习惯．对于近视者而言，远处物体的光线经晶状体等折射形成的物像位置以及矫正方式是（　　）

	A．	在视网膜的前方，佩戴凹透镜		B．	在视网膜的前方，佩戴凸透镜
	C．	在视网膜的后方，佩戴凹透镜		D．	在视网膜的后方，佩戴凸透镜

分析（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
．
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
．

解答解：如果晶状体的凸度过大或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正，因此对于近视者而言，远处物体的光线经晶状体等折射形成的物像位置以及矫正方式是在视网膜的前方，佩戴凹透镜．
故选：A

点评解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、成像特点和矫正措施．

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4．从性染色休的来源看，生男还是生女，取决于（　　）

（1）图中②④⑥（填标号）共同构成了雌蕊，其中[⑥]子房将来发育成果实，它内部的胚珠将来发育成种子．
（2）图中[③]花药成熟后自然裂开，散放出花粉，花粉落到[②]雌蕊柱头上的过程叫传粉．
（3）与生殖有关的两大结构是[⑧]雌蕊和[⑨]雄蕊．

2．如图1是某自然生态系统中食物网简图，请据图分析回答：

（1）此生态系统中作为生产者的生物是草．
（2）该食物网中食物链有5条，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰．
（3）被称为“地球之肺”生态系统是森林生态系统．
（4）图中蛇和鼠的关系是捕食关系．
（5）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的生物成分有分解者．
（6）如果用一个图形（见图2）来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是D
（7）人们不恰当地干预该生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是A
A．降低了生态系统的自动调节能力B．更加促进了生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得以保持D．丰富了生态系统的食物链．

9．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键．下列实验中所用试剂不能很好地达到实验目的是（　　）

选项	实验名称	所用试剂	使用目的
A	观察酵母菌临时装片	碘液	染色
B	绿叶在光下制造有机物	碘液	检验是否产生了淀粉
C	制作人口腔上皮细胞临时装片	生理盐水	保持细胞形状
D	制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片	生理盐水	保持细胞形状

19．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群．下列描述错误的是（　　）

	A．	类群1是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
	B．	制作酸奶时用到的微生物属于类群2
	C．	类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
	D．	类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

6．如图是人体的部分系统和器官，请回答下列问题：

（1）图一所示器官或其内含有的腺体所分泌的消化液对脂肪的分解和消化发挥作用的是1、3、4（填序号）．器官3既能分泌一种消化液，其内的一些细胞还能分泌胰岛素等激素．
（2）图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌处于收缩状态，氧气扩散进入血液，氧气分子由图三中的[b]主动脉泵出心脏，随着血液循环到达全身各处的组织细胞．图三中防止血液倒流的结构有房室瓣、动脉瓣．
（3）人体进行代谢活动时产生的尿素等代谢废物主要以尿液的形式排出体外．请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径3→4→5→6．
（4）下肢肌肉细胞产生的二氧化碳经血液循环排出体外的途径是：下肢肌肉细胞→下肢毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→体外（请用文字和箭头表示）．
（5）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过．这体现了结构和功能相适应的生物学观点．
（6）人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的各种新陈代谢活动，这是神经系统和激素共同调节的结果．

3．根尖成熟区最明显的特征是（　　）

	A．	根部变粗		B．	有大量根毛
	C．	颜色变深		D．	吸收水分和无机盐

4．相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%，主要原因是（　　）

	A．	土壤中无机盐的作用不同		B．	茎的形成层细胞分裂速度不同
	C．	两种植物茎的结构不同		D．	有机物和水分的运输管道不同

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