某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是______．
（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：______．
（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．
（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是______．
（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？______．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：______．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）
（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是______
A．装置气密性不好 B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是______．
（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：______．
（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．
| 实验步骤 | 实验现象 |
（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？______．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：______．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）
（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是______
A．装置气密性不好 B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）
一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图．
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是______．
（2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是______；步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．
（3）猜想和验证：
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是______．
（2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是______；步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．
（3）猜想和验证：
| 猜 想 | 验 证 的 方 法 | 现 象 | 结 论 |
| 猜想Ⅰ：固体A中含CaCO3、MgCO3． | 取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口． | ______ | 猜想Ⅰ成立 |
| 猜想Ⅱ：固体A中含BaCO3． | 取少量固体A于试管中，先滴入______，再滴入Na2SO4溶液 | 有气泡放出，无白色沉淀 | 猜想II不成立 |
| 猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4． | 取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水，______ | ______ | 猜想Ⅲ成立 |
新鲜的蔬菜、水果、乳制品中含有丰富的维生素C．维生素C的化学式为C6H8O6，可溶于水，其水溶液显酸性．在新鲜橙汁中，维生素C含量约为500mg/L．
某兴趣小组测定了某牌子的橙汁中维生素C的含量，请按要求填写下面实验分析报告中的空白：
①测定目的：测定某牌子的橙汁中维生素C的含量．
②测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-．
③实验用品及试剂：
仪器和用品：略
试剂：指示剂______（选①紫色石蕊试液、②无色酚酞试液、③淀粉试液）、溶质为1905mg/L的标准碘溶液、蒸馏水等．
④实验过程：
（1）洗涤烧杯、量筒、滴管等仪器．
（2）用______（填仪器名称）各取20.0ml待测橙汁于五个烧杯中，在每个烧杯中各滴入2滴指示剂．右手控制滴管，吸取标准碘溶液滴入烧杯中．左手控制烧杯，不停地摇动烧杯．直到出现______现象时，停止滴加标准碘溶液．
（3）五次实验的数据处理与记录
根据上述数据，明显存在读数错误的是第______次实验，在实验操作中存在很大误差的是第______次实验．经数据处理，取另三次实验的平均值，则在实验中消耗的标准碘溶液的体积应该是______ml，则此橙汁中维生素C的含量是______mg/L．
（4）问题讨论：
①从分析数据来看，该牌子的橙汁是否为天然橙汁？______
A．一定是 B．一定不是 C．不能确定
②制造商可能采取的做法是：______
A．加水稀释天然橙汁 B．橙汁已被浓缩 C．将维生素C作为添加剂．
0 84333 84341 84347 84351 84357 84359 84363 84369 84371 84377 84383 84387 84389 84393 84399 84401 84407 84411 84413 84417 84419 84423 84425 84427 84428 84429 84431 84432 84433 84435 84437 84441 84443 84447 84449 84453 84459 84461 84467 84471 84473 84477 84483 84489 84491 84497 84501 84503 84509 84513 84519 84527 211419
某兴趣小组测定了某牌子的橙汁中维生素C的含量，请按要求填写下面实验分析报告中的空白：
①测定目的：测定某牌子的橙汁中维生素C的含量．
②测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-．
③实验用品及试剂：
仪器和用品：略
试剂：指示剂______（选①紫色石蕊试液、②无色酚酞试液、③淀粉试液）、溶质为1905mg/L的标准碘溶液、蒸馏水等．
④实验过程：
（1）洗涤烧杯、量筒、滴管等仪器．
（2）用______（填仪器名称）各取20.0ml待测橙汁于五个烧杯中，在每个烧杯中各滴入2滴指示剂．右手控制滴管，吸取标准碘溶液滴入烧杯中．左手控制烧杯，不停地摇动烧杯．直到出现______现象时，停止滴加标准碘溶液．
（3）五次实验的数据处理与记录
| 测定次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 滴加标准碘溶液的体积（mL） | 15.1 | 14.9 | 30.2 | 15.0 | 15.35 |
（4）问题讨论：
①从分析数据来看，该牌子的橙汁是否为天然橙汁？______
A．一定是 B．一定不是 C．不能确定
②制造商可能采取的做法是：______
A．加水稀释天然橙汁 B．橙汁已被浓缩 C．将维生素C作为添加剂．
