下列物质鉴别的实验方法错误的是（ ）
| 鉴别物质 | 实验方法 |
| A．过氧化氢和蒸馏水 | 分别加入MnO2，看是否有气泡 |
| B．镁和锌 | 分别加入稀盐酸，看是否有气泡 |
| C、二氧化碳、氧气和空气 | 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| D．活性炭和氧化铜 | 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
下列自救措施中不合理的是（ ）
|
| A． | 室内起火，不要急于打开所有门窗 |
|
| B． | 厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机 |
|
| C． | 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 |
|
| D． | 火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离 |
《美国化学会杂志》报道了中国科学家以二氧化碳和钠在﹣定条件下制得金刚石，其化学方程式为3CO2+4Na
2X+C（金刚石）．则X的化学式为（ ）
|
| A． | Na2O2 | B． | Na2CO3 | C． | Na2O | D． | Na4C2O6 |
学习物质性质时，我们常对物质从不同的角度进行分类．现有某同学将氢气、一氧化碳、铁、红磷、水、二氧化碳共六种物质进行如下分类，其分类及依据不完全正确的是（ ）
| 所含物质 | 分类及依据 | |||||||||
| A | 氢气、一氧化碳、二氧化碳 | 从物质的状态来分：常温下都是气体 | ||||||||
| B | 氢气、铁、红磷 | 从物质的结构来分：都是由原子直接构成 | ||||||||
| C | 一氧化碳、水、二氧化碳 | 从物质的组成来分：都是非金属氧化物 | ||||||||
| D | 氢气、一氧化碳、红磷 | 从物质的化学性质来分：都是可燃物 | ||||||||
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D | ||
向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有（ ）
①澄清的石灰水变浑浊；
②软塑料瓶变瘪并发出声音；
③塑料瓶内液体由紫色变红；
④塑料瓶内液体变得烫手．
|
| A． | ①③ | B． | ②③④ | C． | ①② | D． | ①②③④ |
列物质的化学式书写不正确的是（ ）
|
| A． | 氧化镁 MgO2 | B． | 氧化钠 Na2O | C． | 硫酸锌 ZnSO4 | D． | 氢氧化铜 Cu（OH）2 |
某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（ ）
|
| A． | 该微粒的原子核内有11个质子 |
|
| B． | 该微粒在化学反应中易失去1个电子 |
|
| C． | 该微粒的原子核外有3个电子层 |
|
| D． | 该图表示的微粒是一种离子 |
一种元素与另一种元素的本质区别为（ ）
|
| A． | 电子数 | B． | 电子层数 | C． | 质子数 | D． | 中子数 |
日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射，碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）．钾元素化合价为+1，碘元素的化合价为（ ）
|
| A． | +3 | B． | +4 | C． | +5 | D． | +6 |