氢化钙（CaH₂）是一种重要的制氢剂。与水接触时，发生反应的化学方程式为：CaH₂ + 2H₂O ===  Ca(OH)₂ + 2H₂↑。若需要获取40 g氢气，计算至少需要氢化钙的质量。

化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na₂O₂）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。

【提供资料】① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

② 碳酸钠（Na₂CO₃）、碳酸氢钠（NaHCO₃）与盐酸反应均能生成CO₂。

③ 2Na₂O₂ + 2H₂O === 4NaOH + O₂↑。

（1）证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

① 如何证明氧气已经收集满      。

② 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳，若观察到      ，说明二氧化碳已经除尽。

（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想。

猜想1：是氢氧化钠     猜想2：是碳酸氢钠      猜想3：是碳酸钠

     通过对反应物中有关元素的组成分析，你认为猜想      是不正确的，理由是      。

【进行实验】同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。

【反思与评价】若用人呼出的气体通过上图装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意这种做法，并阐述理由      。

根据下图所示实验回答问题。

甲　　　　　　　　　　　　　 乙　　　　　　　 丙

（1）甲实验：实验中，热水的作用是       ；请结合图1和图2说明，通过对比       ，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触。

（2）乙实验：可燃气体若为氢气，反应的化学方程式为       ；可燃气体若为甲烷，请写出证明燃烧产物的操作及现象       。

（3）丙实验：此装置可用于测定空气中氧气的含量，实验时用红磷作耗氧剂，反应的化学方程式为       ；若打开弹簧夹后，发现集气瓶内进入的水量明显小于1/5的刻度线，其原因可能为       （至少答2种）。

根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称为      。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是      （填字母序号，下同）；反应的化学方程式为      。

（3）实验室制取二氧化碳选用的收集装置是      ；反应的化学方程式为      。

（4）右图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是      。

下列用字母表示的8种物质分别由H、C、O、Fe、Cu、Ca中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质，其中A、B、C为单质，D、E、X为氧化物。

（1）达到一定温度，A在B中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，反应的化学方程式为      。

（2）在一定条件下，C、D两种物质均能与E反应，且生成相同的物质，D为      ，C与E反应的化学方程式为      。

（3）X、Y、Z三种物质中只含有一种相同的元素，三种物质间的转化关系如右图所示。X、Y、Z分别为      ；X→Y转化时发生反应的化学方程式为      ；Y→Z转化时发生反应的化学方程式为      。

化学变化是化学学科最具特色的内容。而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律。

（1）从微观角度分析，下面两个变化最本质的区别是      。

（2）下面是电解水的微观示意图，请回答：

        ① 写出电解水的化学方程式      。

        ② 根据示意图说明：在化学反应前后，质量守恒的原因      。

（3）如右图所示的甲、乙两个装置（气密性良好），从分液漏斗中加入液体，一段时间后两装置中的气球都胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。精确称量发现：两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。

① 两个反应      （填“遵守”或“不遵守”）质

③      请分别解释两个装置中气球胀大的原因      。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）用化学符号表示：2个氮原子      ，2个钠离子      。

（2）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C₁₅H₁₀O₂）具有防癌功能。下列有关“C₁₅H₁₀O₂”的说法中，正确的是      （填序号）。

①“C₁₅H₁₀O₂”为有机物

②“C₁₅H₁₀O₂”由碳、氢、氧三种元素组成

③ 1个“C₁₅H₁₀O₂”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成

④“C₁₅H₁₀O₂”中氧元素的质量分数最小

（3）针对“2CO + O₂  ^点燃  2CO₂”的下列叙述中，正确的是     （填字母序号）。

A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳  

B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

C．2个一氧化碳分子与1个氧分子化合生成2个二氧化碳分子

D．56 g一氧化碳和32 g氧气在点燃条件下反应生成88 g二氧化碳

（4）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。

①     D的化学式为      。

②     若17 g A参加反应，则生成C的质量为       g。

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、石油和      是常见的化石燃料。

　 （2）随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮汐能、核能、生物质能、     （填1种）等。

（3）下列关于能源与能量的叙述中，正确的是      （填字母序号）。

A．酒精属于可再生能源，适量加入汽油中可作为汽车燃料，减少尾气的污染

B．人类利用的能量都是通过化学反应获得的，最常见的就是燃料的燃烧

C．将煤块粉碎是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分

D．使化石燃料充分燃烧，不但能节约资源，还能减少对空气的污染

2CO +               CH₃OCH₃ + H₂O。二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为      。

学习化学后，要学会从化学的视角认识生活中的有关问题。

　 （1）下列生活中的用品，使用有机合成材料制成的是      （填字母序号）。

A．塑料桶     B．橡胶篮球     C．棉布围裙     D．陶瓷餐具

　 （2）为了维持生命和健康，人类必须摄取食物，从营养的角度看，其基本成分可分为糖类、油脂、_______、维生素、水和无机盐。

（3）钠、钙、铁、锌四种元素对人体健康有着重要的作用，其中人体中含量最高的金属元素是      ，如果人体缺少铁元素可能会引起      。

（4）氯化钠、水和氧气是人类赖以生存必不可少的物质，其中由分子构成的物质是      。

乙醇不完全燃烧时产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是