（2006?下关区一模）国家质检总局2004年4月5日公布了查处的六个以假冒伪劣化肥、农药坑害农民的案件，其中，复合肥和含Ca（H₂PO₄）₂化肥产品质量问题较多．化肥Ca（H₂PO₄）₂是一种（　　）

（2013?汉阳区二模）据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜．
（1）请完成该反应的化学方程式：2Cu+2H₂SO₄+O₂ 

△   .

2CuSO₄+
（2）某同学想利用此反应，将80g含铜80%的废料转化为10%的硫酸铜溶液，计算需要加入10%的稀硫酸和水的质量（假设杂质不参加反应，也不溶于水）．

（2013?汉阳区二模）某无色溶液可能由硫酸铵溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小明同学进行了如下实验：
Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
（1）由实验Ⅰ中的现象，小明推断出样品中一定含有的物质，（写化学式，下同），一定不含有的物质是；
为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小明继续进行了如下实验：
Ⅱ、取适量实验所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．由实验Ⅰ、实验Ⅱ，小明得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．
（2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为；
（3）小华同学认为：由小明设计的实验Ⅰ、实验Ⅱ，不能得出样品中可能含有的物质确实存在．请你提出改进意见或方案：
．

（2013?汉阳区二模）为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数，两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案．

方案甲：称得生锈铁片的质量为m₁g，按图Ⅰ所示装置进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V₁L，查得其密度为ρg/L．
方案乙：称得生锈铁片的质量为m₂g，先按图Ⅱ所示装置进行实验．当生锈铁片完全变成光亮的银白色时，停止加热，继续通入CO至室温．取出铁片，按图Ⅰ所示装置继续进行实验．完全反应后，测得室温下产生氢气的体积为V₂L，查得其密度为ρg/L．
（1）【评价交流】有同学分析甲方案即使读数准确也不可行，你认为其缺陷是：．
（2）【设计实验】方案乙中，同学们设计了如下实验报告，请帮助完成．

实验编号	实验步骤	实验现象	解释或化学方程式
①装置Ⅱ	通入CO，加热．完全反应后，停止加热，继续通CO至室温	生锈铁片变成光亮的银白色	反应结束后，还要继续通CO至室温的目的是 防止铁片在高温下又被氧化或防止倒吸 防止铁片在高温下又被氧化或防止倒吸 ．
②装置Ⅰ	将光亮铁片放入稀盐酸中，完全反应	溶液颜色由无色变成浅绿色，有气泡放出	化学方程式： Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

（3）【提出问题】图 II所示装置是否有可改进之处？请简要叙述具体改进意见：
（4）【结论】生锈铁片中铁元素的质量分数是（用字母表示）

（2013?汉阳区二模）溶液的应用非常广泛K₂CO₃和KNO₃在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：

温度/℃		20	30	50	60	80
溶解度/g	K2CO3	110	114	121	126	139
	KNO3	31.6	45.8	85.5	110	169

（1）图1中能表示KNO₃溶解曲线的是（填“甲”或“乙”）
（2）曲线上M点的含义是．
（3）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示．下列有关说法中，正确的有．
A．烧杯①中溶解的是KNO₃，烧杯②中溶解的是K₂CO₃
B．烧杯②中溶液是不饱和溶液
C．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小
D．将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时，溶液中溶质质量分数可能不变．

（2013?汉阳区二模）请从H、C、N、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
（1）能燃烧的固态非金属单质是；
（2）由四种元素组成的盐，其溶液呈碱性，常作为食品加工的膨松剂的是；
（3）能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是．

（2013?汉阳区二模）下列实验操作中错误的是（　　）

（2009?大庆）Ⅰ．小明设计了下图1所示的实验装置，进行CO还原CuO的实验．

试回答：
（1）该装置存在一处不完善的地方是．
（2）实验开始时，先要进行的操作是．（选填序号：①加热   ②通CO）
（3）实验过程中，B处反应的化学方程式是．
Ⅱ．为分离从B装置排出的气体，小明设计了上图2所示的装置（铁架台、铁夹等固定装置已略去，a、b为活塞）．
（1）当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离等到．
（2）然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离等到．
Ⅲ．对于A装置中反应后得到的红色固体（此时CuO已全部反应完），小明进行了以下探究．
【查阅资料】
①CuO经CO还原不仅生成铜，还可能生成氧化亚铜（化学式为Cu₂O）．
②Cu₂O是不溶于水的红色固体，溶于酸生成Cu²⁺和Cu．
【提出猜想】CuO经CO还原所得到的红色固体中除铜外还可能含有氧化亚铜．
【实验验证】小明设计了一个最简单的验证实验方案（如下表）．请填写有关内容．

实验步骤	取少量该红色固体放入盛有稀硫酸（或稀盐酸）的试管中，振荡 取少量该红色固体放入盛有稀硫酸（或稀盐酸）的试管中，振荡
实验现象与结论	若溶液变蓝色，说明产物中有Cu2O；若溶液仍为无色，说明产物中无Cu2O 若溶液变蓝色，说明产物中有Cu2O；若溶液仍为无色，说明产物中无Cu2O
可能发生的化学方程式	Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O） Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）