12、推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的推理中正确 的是（　　）

11、下列区分两种不同物质的方法不合理 的是（　　）

10、下列日常生活中的做法，正确的是（　　）

8、“物质的结构决定性质，物质的性质决定用途”是自然科学的重要思想．过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构（方框框出部分 ）．据此推测下列物质中，可作杀菌消毒剂的是（　　）

6、金属活动性的强若与人类开发和利用这些金属单质的时间顺序有着某种内在联系．由此推断，下列金属中人类开发利用最晚的是（　　）

4、分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（　　）

1、下列变化属于化学变化的是（　　）

20、某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：
【提出假设】物质发生化学反应前后，其总质量．

【实验验证】
实验（1）：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量
实验（2）：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量．
实验（3）：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会再称量．
数据见下表：

编号	实验I	实验II	实验III
反应前/g	4.8	112.6	118.4
反应后/g	8.0	112.4	118.4

（1）在实验（1）中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释．
（2）实验（2）中出现的现象是．
（3）实验（3）的化学方程式是．
（4）这三个实验中，实验（3）正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因．
（5）实验（1）、（2）不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路．