[题目]用“ 和“ 分别代表A2和B2两种物质.二者反应的微观示意图如下图所示.有关说法不正确的是( )A.反应的生成物是混合物B.该反应属于化合反应C.反应后各元素化合价都发生了改变D.参加反应的A——青夏教育精英家教网—

【题目】用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如下图所示，有关说法不正确的是（　　）

A.反应的生成物是混合物

B.该反应属于化合反应

C.反应后各元素化合价都发生了改变

D.参加反应的A2与BA3的分子个数比为3：2

【题目】化学兴趣小组在老师的帮助下探究氢气的燃烧实验。

（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图甲中选择仪器组装一套便于添加液体药品的发生装置，所需仪器为_______（填仪器编号）；仪器B的名称是________。

（2）按图乙操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法：______。

（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：

序号	氢气与空气体积比	点燃现象
1	9：1	安静燃烧
2	8：2	安静燃烧
3	7：3	弱的爆鸣声
4	5：5	强的爆鸣声
5	3：7	强的爆鸣声
6	1：9	弱的爆鸣声
7	0.5：9.5	不燃烧不爆鸣

分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是________。

【题目】小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题。

（1）B中白磷能够在水下燃烧的原因是________。

（2）D中发生反应的化学方程式为________。

（3）E中的实验现象是________。

（4）用F装置收集气体的依据是_______。

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题。

（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：_______。

（2）第3周期（横行）中属于金属元素的是_______（填一种），其阳离子是_______。

（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是_______，构成该物质的微粒是_______（填“分子”“原子”或“离子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填字母序号）。

A C和Ne

B O和Mg

C Al和Si

D F和Cl

【题目】下图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由______________种元素组成。

（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为______________。

（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是________g。

【题目】用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（　　）

A. 事先在集气瓶内加少量水B. 燃烧匙内加足量红磷

C. 红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D. 实验前，检查装置的气密性

【题目】绿矾（FeSO47H2O）是重要工业产品，可用于制备Fe2O3，复印用Fe3O4粉、还原铁粉等，开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作。某研究性小组展开了系列研究。

Ⅰ．制备Fe2O3

（资料一）

（1）无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

（2）绿矾（FeSO47H2O）高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物。

（3）SO2是无色有刺激性的有毒气体，能使品红溶液褪色；SO3在0℃是一种无色晶体。

甲同学用如图1装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物：

实验过程中发现：A中有红棕色固体生成，B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体析出，D中品红溶液褪色。以上能证明有水生成的现象是______，装置E的作用是______，绿矾高温分解的化学方程式为______。

Ⅱ．制备Fe3O4

乙同学模拟生产复印用Fe3O4粉的实验流程如图2：

（资料二）Fe（OH）2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧气所氧化，制备时必须尽量排除氧气的干扰。

FeSO4溶液中加入NaOH溶液，反应的化学方程式依次为：①______，②4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．由沉淀a获得Fe3O4的化学方程式为：Fe（OH）2+2Fe（OH）3=Fe3O4+4H2O，若制取Fe（OH）2，采取的实验操作是：向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶滴管加煮沸的NaOH溶液（已经排尽O2），图3中该实验使用胶头滴管的滴加NaOH溶液使用方法正确的是______（填字母）。