（1）仪器a的名称为_____________；

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生和收集装置是________（填装置序号），但实验时需对该发生装置做的改进是__________，反应的化学 方程式为__________。

（3）某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是：A装置的导管出口→（_______）→（_______）→c（填接口字母）。

（4）实验室制取二氧化碳时，为控制反应速率应选择的发生装置为_________（填装序号）。

（1）溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管，倒置于水槽中，呈现下图所示现象的原因是① ；② 。

（2）化学性质的对比

将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验（部分装置已略），观察到的实验现象是：A与D现象接近；B与E现象相同；C与F现象差异很大，C仍为红色，F红色逐渐褪去。

①D装置内有关的化学方程式是 ；②E装置内的实验现象是 ；③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是 。

（3）实验反思：

①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是 。

A．能溶解于水

B．能与水反应

C．是有毒的气体

D．与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质。

②若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内，红色也可褪去，它与F的原理区别是 。

A 该反应一定是化合反应

B Q可能是单质

C P一定是该反应的催化

D 参加反应的M与N的质量比为_____

A.AB.BC.CD.D

A. D中各元素的质量比为1:2 B. 该反应中A和C的分子个数比为1:1

C. 该反应中B和C的质量比为15:7 D. 该反应中只有A、B属于化合物

（1）PD-1中含有_____种元素，氮、氧两种元素的质量比为_____。

（2）PD-1中氢元素的质量分数为_____（只列计算表达式，不要求计算结果）。

（1）按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为_____，水中白磷不能燃烧，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是_____。

（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是_____。

（3）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，写出其反应的符号表达式为_____（不要求配平），该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应。

（1）装置l中，将Y形导管平放于桌面上，通入CO2后，观察到a管中试纸_____。通过a、b两管中的实验现象说明CO2的性质是_____（用化学方程式表示）。

（2）装置II中，将Y形管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，缓缓通入CO2后，通过观察到的现象可说明CO2具有①所验证的性质外，还说明CO2的_____。

（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。

（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。

（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：

①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。

②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；

[提出猜想]

猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；

③[实验验证]

同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。

④[拓展延伸]

实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入的物质X为_____。

（2）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_____的结构。

（3）常用于杀菌池消毒的物质Y有多种，请写出其中一种物质的化学式_____

（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的_____，搅拌，如果观察到_____，则样品为硬水。

（5）生活中通常用_____的方法，将硬水转化成软水。在实验室用自来水制取筑净水，需进行的操作是_____。