【题目】兴趣小组的同学对做完氢氧化钠与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分进行了探究，请和他们一起完成实验探究。
（提出问题）溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4和_____；猜想三：Na2SO4和NaOH．猜想四：Na2SO4、NaOH和H2SO4。
（查阅资料）①Na2SO4溶液显中性；②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）、水和氢气。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出 | 猜想二成立 |
乙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于另一试管中，项试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变_____色 | 猜想三成立 |
（交流反思）①同学们一致认为猜想四不成立，理由是_____（用化学方程式回答）。
②丙同学对甲同学实验的准确性提出了疑义，其理由是_____。丙同学认为要想验证猜想二是否成立，可以将药品换为_____或_____（填两类不同物质名称），若通过观察没有气泡产生，则可以证明猜想二_____。
③该组同学经过充分讨论，一致认为猜想三成立，则甲同学的实验是铝片和_____发生的反应。
【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（查阅资料）①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
（猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为________；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
（实验探究）
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想____成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条______，淀粉碘化钾试纸为______色 | 猜想三成立 |
（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是___________。
老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是______________。
（拓展应用）实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②______________、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是__________。