题目内容
【题目】用化学用语填空。
（1）2个氮分子_____；
（2）一种复合肥料_____；
（3）用于人工降雨的“干冰”_____；
（4）熟石灰_____；
（5）硫酸亚铁是由_____和SO42﹣构成的。
【答案】2N2 KNO3 CO2 Ca(OH)2 Fe2+
【解析】
（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2。
（2）复合肥含有两种或两种以上的营养元素，硝酸钾中含有钾元素和氮元素，是一种复合肥，其化学式为：KNO3。
（3）用于人工降雨的“干冰”是固态的二氧化碳，其化学式为：CO2。
（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为：Ca(OH)2。
（5）硫酸亚铁是由亚铁离子和硫酸根离子构成的，亚铁离子的符号为：Fe2+。
阅读快车系列答案【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（查阅资料）①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
（猜想与假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为________；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
（实验探究）
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想____成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条______，淀粉碘化钾试纸为______色 | 猜想三成立 |
（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是___________。
老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是______________。
（拓展应用）实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②______________、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是__________。