A.A
B.B
C.C
D.D

【题目】生活中的下列做法正确的是（ ）
A.用钢刷、沙等来擦洗铝制品
B.用汽油洗涤衣物上的油污
C.图书、档案着火，用干粉灭火器扑灭
D.用纯碱溶液除去热水壶中的水垢

【题目】下列用水方法中，会造成浪费的是(　　)
A.用口杯接水刷牙
B.用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头
C.为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗
D.工业用水重复利用或循环利用

【题目】学习化学需要科学的方法。勤于思考和总结的同学会有很多乐趣。
（1）学好化学知识，有助于我们更好地认识到保护和改善自然环境的重要性。请你按照下列做法的具体目的，将以下关于保护环境的做法平均分成3类，请选出一类填空。
①节约用水 ②金属防锈 ③防治水污染 ④寻找金属代用品 ⑤用布袋代替塑料袋 ⑥回收各种废弃塑料
你选出的做法是（填序号） ， 这些做法的目的是。
（2）我们化学书上有这样的标注：“K是表示金纯度的指标。例如，18K表示含金量达75％”，请你按数学列比例式的方法计算，纯金（即100％含金量）为K，14K表示含金量达。（计算结果保留小数点后一位数字）

【题目】下列实验现象描述不正确的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B.向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有蓝色沉淀生成
C.纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.向盛有铁锈的试管中加入稀盐酸，反应后得到浅绿色的溶液

【题目】某化学兴趣小组的同学发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2 ， 联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O，对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓度的兴趣．
【提出问题】一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么？
（1）①【查阅资料】通入少量CO2反应的化学方程式为：。
②通入过量CO2 ， 反应的化学方程式为：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 ．
③碳酸氢盐都是可溶于水的．BaCO3难溶于水
④碳酸氢钠溶液呈碱性．
（2）【提出猜想】
①溶质为NaOH和Na2CO3；
②溶质为Na2CO3；
③溶质为（填化学式）；
④溶质为NaHCO3 ．
（3）【设计实验】

（4）【得出结论】猜想③成立．
【讨论交流】有同学提出，实验步骤①是多余的．你认为该实验设计是否需要？（填“需要”或“不需要”）．
（5）【反思应用】同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，会看到怎样的现象呢？请你描述一下： ．

【题目】对联是中国传统文化的瑰宝之一。下列对联中单从字面意义看包含化学变化的是 （ ）
A.上联：冰冻兵船 兵打冰 冰开兵出 下联：尼姑泥鞋 尼洗泥 泥落尼归
B.上联：此木为柴山山出 下联：因火成烟夕夕多
C.上联：水陆洲 洲停舟 舟行洲不行 下联：天心阁 阁落鸽 鸽飞阁未飞
D.上联：水中冻冰 冰种雪 雪上加霜 下联：空中腾雾 雾成云 云开见日

【题目】钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，则以下说法正确的是（ ）
A.Na2MoO4中Mo元素的化合价+6价
B.Na2MoO4属于氧化物
C.Na2MoO4中钠、氧元素质量比为1:2
D.Na2MoO4中氧元素质量分数最小

【题目】分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（ ）
A.氧化物：生石灰、“水银”、 “干冰”
B.复合肥：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
C.单质：金刚石、液氧和铜粉
D.合成材料：合成纤维、塑料和合成橡胶