某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：同学们分别选取无色酚酞试液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样，滴入无色酚酞试液 | 溶液不变色 | 稀硫酸过量 |
方案二 | 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 | 溶液变红 | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中，正确的是______（填“方案一”或“方案二”）另外一个实验方案错误的原因是______；写出硫酸与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式______。
（实验延伸）请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是______，实验现象及结论是______。
某化学兴趣小组同学了解氯气（Cl2）是黄绿色气体，它的水溶液叫氯水。当同学们把紫色石蕊溶液加到氯水中，发现溶液先变红，后褪色。
（查阅资料）
（1）氯气溶于水，部分以C12分子存在于溶液中，部分与水反应C12+H2O=HCl+HClO。
（2）次氯酸（HCl）是一种弱酸，具有强氧化性，见光易分解。其反应方程式为：2HClO
2HCl+O2↑
（现象分析）使紫色石蕊溶液变红的物质是氯水中的盐酸和______。
（提出问题）使紫色石蕊溶液褪色的物质是什么呢？
（提出猜想）
猜想1：氯水中的水使紫色石蕊褪色；
猜想2：氯水中的______使紫色石蕊褪色；
猜想3：氯水中的盐酸使紫色石蕊褪色；
猜想4：氯水中的次氯酸使紫色石蕊褪色。
（实验探究）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花进行以下实验。
实验操作 | 实现现象 | 实验结论 |
①第一朵纸花喷水 | ①没有明显变化 | 猜想1 ______ |
②第二朵纸花直接放入盛有干燥的 ______ 集气瓶 | ②没有明显变化 | 猜想2不成立 |
第三朵纸花喷上稀盐酸 | ③变红，但 ______ | 猜想3不成立 |
④第四朵纸花喷上水后， ______ | ④先变红，后褪色 | 猜想4 ______ |
（拓展探究）实验室中保存氯水的方法是______。
（反思与评论）
兴趣小组同学想继续探究盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊溶液变红，设计如下实验方案：取少量盐酸于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液，再用滴管慢慢滴加氢氧化钠溶液，并不断搅拌，至红色消失。说明水分子和______（填化学符号）不能使石蕊变红。
请你设计其他实验方案探究验证：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | ______ |
