某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是由Cl﹣形成的，下列实验无意义的是（　　）

A. 加水稀释后，FeCl3溶液黄色变浅

B. 观察KCl溶液没有颜色

C. 向FeCl3溶液中滴加适量NaOH溶液，振荡后静置，溶液黄色消失

D. FeCl3溶液滴加适量无色AgNO3溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失

以下推理正确的是（ ）

A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

下列实验方法错误的是（　　）

A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳

C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉

D．用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气

将下列物质中所含杂质除去，所选除杂试剂正确的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

从H、O、C、N、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）．

（1）用来改良土壤酸性的碱是_____；

（2）厨房用的酸性调味品是_____；

（3）常用做建筑材料的盐是_____；

（4）你来试着写一个_____．

如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：

（1）0℃时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是_____；

（2）将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，有晶体析出的是_____；

（3）t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量是_____g。

（4）t2℃时，等质量的a和b配制成饱和溶液时所需水的质量_____（填“a＝b”或“a＞b”或“a＜b”）

（5）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____（填选项序号）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C a＞b＞c D b＞a＞c

某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2．为了减少废液对环境的污染，并回收银和铜，某化学小组同学设计了如下方案进行实验：

根据实验推断：

（1）固体甲是_____（填化学式）；加入甲过量的目的是_____。

（2）操作I的名称是_____；操作III的名称是_____；这两个操作都用到的仪器名称是_____。

（3）滤液A中的溶质是_____（填化学式）；固体乙的成分是_____（填化学式）。

（4）溶液B跟固体乙反应的化学方程式是_____。

如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：

（1）写出带标号仪器的名称：①_____。

（2）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是_____，收集装置是_____（填序号）；反应的化学方程式为_____；

（3）若用（2）选择的气体发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。

（4）装置F可用来测量收集的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。

实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为了探究其成分，甲、乙、丙、丁分别设计如下实验，请你帮助其完成下面的探究：

（温馨提示：碳酸钠溶液呈碱性）

（1）甲同学：欲证明这瓶氢氧化钠是否变质：

（2）乙同学：猜想该氢氧化钠固体可能并未完全变质，于是他设计实验加以验证：取少量固体溶解，向溶液中滴加少量酚酞溶液，溶液显红色，乙同学得出结论：氢氧化钠部分变质。你认为乙同学的结论是否正确_____（填“正确”或“不正确”），原因是_____。

（3）丙同学：丙认为如果乙同学想得到正确可靠的结论，需要在乙的操作步骤中，滴加酚酞溶液前增加某种实验操作，你认为增加的实验操作是_____。

（4）丁同学：既然氢氧化钠固体并未完全变质，丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体，有以下溶液可以选择：A、Ca（OH）2 B、CaCl2 C、HCl

将固体溶解，用胶头滴管滴加适量的_____（填序号）溶液，直到不再产生沉淀为止，进行_____操作和蒸发操作，最终得到纯净的氢氧化钠固体。

拓展：实验室久置的氢氧化钠固体变质的原因是_____（用化学方程式表示）；保存氢氧化钠溶液的方法是_____。

为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关得实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）

（1）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_____时，表明合金中的锌与稀硫酸中的硫酸完全反应．

（2）试计算该铜锌合金中锌的质量分数_____．

（3）所用稀硫酸溶液的溶质的质量分数_____．