6．下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是( )A．硫是淡黄色固体B．硫受热会熔化C．液态硫受热会气化D．有刺激性气味的气体产生——青夏教育精英家教网——

6．下列能说明硫与氧气发生了化学变化的是（　　）

	A．	硫是淡黄色固体		B．	硫受热会熔化
	C．	液态硫受热会气化		D．	有刺激性气味的气体产生

5．2012年6月18日，中国航天史上首次载人交会对接顺利完成，3名中国航天员从神舟九号“走入天宫”，第一次在中国人自己的空间实验舱中“留下脚步”．为解决航天员的呼吸问题，天宫一号实验舱中应能提供的物质是（　　）

4．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，火柴梗（　　）

	A．	被均匀地烧焦		B．	放在外焰部分被烧焦最重
	C．	放在内焰部分烧焦最重		D．	放在焰心部分烧焦最重

3．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	碳在常温下不与氧化铜反应，而在高温时能与氧化铜反应	反应温度
C	加热氯酸钾反应速率较慢，而在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	大木桩在空气中很难燃烧，小木条在空气中较易燃烧	反应物的种类

（1）食盐的主要成分NaCl由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤；电解食盐水可制烧碱：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+X↑，则X的化学式为H₂．
（2）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“

”分别表示不同原子．
①反应后方框内应再填入1个C微粒．
A．

②该反应所属的基本反应类型是化合反应．
③写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

1．生活中我们会用到很多金属，请用化学用语表示下列金属：
（1）地壳中含量最高的金属Al；（2）人体中最多的金属Ca；（3）导电性最好的金属Ag．

20．铝镁合金是新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等．下列性质与这些用途无关的是（　　）

19．写出下列反应的化学方程式．
（1）一氧化碳燃烧：2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂；
（2）碳还原氧化铁：2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑；
（3）高温煅烧石灰石：CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
（4）将二氧化碳气体通入澄清石灰水：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

18．常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生．而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体．由此得出的结论或推理正确的是（　　）

	A．	物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关
	B．	反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
	C．	块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
	D．	大理石与稀硫酸不反应

17．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：

（1）甲按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠中发生反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据，其中有问题的两组数据是AD（填序号）．

	A	B	C	D
盐酸加入Na₂CO₃粉末前称量/g	85.3	82.8	84.8	86.5
盐酸加入Na₂CO₃粉末后称量/g	85.3	80.6	83.2	87.8

（2）甲又按照图2的方式进行实验，当天平平衡后，挤压胶头滴管逐滴滴入盐酸，最终天平的状态是C（填序号）．
A．左盘高 B．右盘高 C．保持平衡
（3）乙同学设计的实验装置和选用的药品如图3所示（氯化钡溶液能和硫酸钠溶液反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钠），丙同学设计的实验装置和进用的药品如图4所示．他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
写出图3实验发生反应的化学方程式：BaCl₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaCl．
丙用一根细铜丝吊着长玻璃棒的两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是a端上铜丝变黑，玻璃棒a端下沉．
（4）实验结论：
甲认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
你认为甲的结论正确．导致其他实验结论错误的原因是图1实验反应后生成的气体逸散到空气中去了；图4实验a端铜丝增加了氧元素的质量．
请从原子的角度分析，结论正确的理由是在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
（5）交流反思：如果有气体参加或生成的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是NaCl合AgNO₃（填化学式）．（注：以上四种药品均不能再用）

0 154149 154157 154163 154167 154173 154175 154179 154185 154187 154193 154199 154203 154205 154209 154215 154217 154223 154227 154229 154233 154235 154239 154241 154243 154244 154245 154247 154248 154249 154251 154253 154257 154259 154263 154265 154269 154275 154277 154283 154287 154289 154293 154299 154305 154307 154313 154317 154319 154325 154329 154335 154343 211419