题目内容
人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，就没有生机勃勃的地球.
（1）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了
浓度限值，与该项目监测项目有关的是______（填字母序号）.
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
（2）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
①请补全下列实验步骤.
②红磷燃烧的现象是__________，反应的化学方程式为____________.
③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是_____________.
阅读下面科普短文。
燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，烟花爆竹的主要成分有黑火药、特效药剂等。
黑火药由硝酸钾（KNO3）、硫磺（S）和木炭组成，燃烧时，瞬间产生大量气体，同时释放大量热，在有限的空间里，气体受热迅速膨胀引起爆炸。燃放烟花爆竹时闻到的刺激性气味，是由于黑火药中的硫燃烧生成了二氧化硫。
特效药剂常含一些金属元素，燃烧时会产生不同颜色的火焰。下表为几种金属元素的化合物燃烧时的火焰颜色：
所含金属元素 | 钠 | 钙 | 钡 | 铯 |
火焰颜色 | 黄 | 砖红色 | 黄绿 | 蓝 |
烟花虽美，但燃放不当也会引起火灾和人身伤害等事故。另外，在燃放过程中会产生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉尘，从而诱发呼吸道疾病，同时会引起雾霾等环境问题。（如图为2017与2018年春节期间房山区PM2.5含量随时间变化的趋势）
为此，近年来我国许多地区都逐渐开始实施禁放、限放政策，希望大家能依法文明燃放。
依据文章内容回答下列问题：
（1）若在烟花爆竹中加入氯化钡（BaCl2），则其火焰颜色可能为_____。
（2）观察图1可知，民众在_____（填序号，下同）时间段里燃放烟花爆竹最多。
A．除夕13：00～19：00 B．除夕21：00～初一3：00 C．初一7：00～13：00
（3）观察图1可知，房山区在2018年春节期间实行的烟花爆竹禁限令取得了成效，依据是_____。
（4）燃放烟花爆竹可能产生的问题有_____。
A．环境污染 B．人身伤害 C．引起火灾
（5）下列关于烟花爆竹的说法，正确的是_____。
A．烟花爆竹是易燃易爆的危险物品
B．燃放烟花爆竹后会闻到刺激性的气味，是因为生成了二氧化碳
C．烟花爆竹燃放时五彩缤纷，我们可以在任何时间、任何地点燃放
D．烟花爆竹燃放时会发出不同颜色的火焰，是因为含有不同金属元素的化合物
小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下
的催化效果做比较，实验时间均以生成
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① |
| 无 | |
② |
| 氧化铜 | |
③ |
|
|
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
| 氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解 |
________________ | ________________ |
________________ | ________________ |
的速率比未加入时快得多水煤气是水蒸气通过炽热的焦炭而生成的气体，是一种燃烧快、热效高、燃耗低、污染低的气体燃料。 在实际生产中,可向固定床煤气化炉交替通入空气和水蒸气而制得。为确定某水煤气的成分,南雅中学化学 兴趣小组在田老师的指导下,对此进行了实验探究
（提出猜想）1.该混合气体含有 N2、CO、H2 ；2. 该混合气体含有 N2、CO、CO2 、H2 和 H2O；3. 该混合气体含有 N2、CO2、H2 和 H2O；4. 该混合气体含有 N2、CO、CO2和 H2
（查阅资料）a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 b.氢氧化钠溶液可用于吸收 CO2 气体. c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂
（实验过程）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验
（实验现象、分析、结论）
现象 | 分析 | 结论 |
装置 A 中无水硫酸铜不变蓝,装置 B 中混气体 中澄清石灰水变浑浊 | 混气体中_____。 | 猜想_____成立 |
E 中固体变为红色 | F 无水硫酸铜变为蓝 色 | 混合气体中还含有的 气体是_____。 |
G 中澄清石灰水变浑浊 | E 处一定发生的反应 是：_____。 |
（实验反思）A 装置与 B 装置可否调换位置?_____(填“能”或“不能”),原因是_____。