题目内容
（2010?宣武区二模）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：
| 成分 | Ca | K | Zn | F |
| 含量（mg/L） | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
（2）要配制50g 5%的氯化钠溶液，需取水mL．（已知水的密度为1g/cm3）
（3）随着水资源的污染越来越严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
①自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是．
②若要测定井水的酸碱度，可选用来测定．
③能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是（填字母）．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化．
【答案】分析：（1）Ca、K、Zn、F都是指元素含量；（2）根据溶质和溶剂的计算方法来求；（3）①根据纯净物的定义来分析；②根据测酸碱度的仪器来考虑；③能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律来考虑．
解答：解：（1）Ca、K、Zn、F都是指的元素含量，元素符号表示的是某种元素；
（2）配制50g 5%的氯化钠溶液需要溶质：50g×5%=2.5g，需要水：50-2.5=47.5；
（3）①纯净物是指有一种物质组成的属于纯净物，自来水中含有消毒剂，海水中含有氯化钠等杂质；
②测酸碱度的仪器有PH试纸和PH计；
③能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，氢气在氧气中燃烧生成水和水通电生成氧气和氢气，都能说明水中含有氢元素和氧元素．
故答案为：（1）元素；（2）47.5；（3）①蒸馏水；②PH试纸；③AC
点评：通过回答本题知道了配制50g 5%的氯化钠溶液的方法，纯净物的判断方法，测定井水的酸碱度的仪器，水是由氧元素和氢元素组成的实验验证方法．
解答：解：（1）Ca、K、Zn、F都是指的元素含量，元素符号表示的是某种元素；
（2）配制50g 5%的氯化钠溶液需要溶质：50g×5%=2.5g，需要水：50-2.5=47.5；
（3）①纯净物是指有一种物质组成的属于纯净物，自来水中含有消毒剂，海水中含有氯化钠等杂质；
②测酸碱度的仪器有PH试纸和PH计；
③能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，氢气在氧气中燃烧生成水和水通电生成氧气和氢气，都能说明水中含有氢元素和氧元素．
故答案为：（1）元素；（2）47.5；（3）①蒸馏水；②PH试纸；③AC
点评：通过回答本题知道了配制50g 5%的氯化钠溶液的方法，纯净物的判断方法，测定井水的酸碱度的仪器，水是由氧元素和氢元素组成的实验验证方法．
练习册系列答案
单元期中期末卷系列答案
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（2010?宣武区二模）小熠同学为补充维生素服用XX牌多维元素片，该药品标签如图所示，请你计算：
（1）小刚同学按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生素C为______mg；
（2）维生素B2的相对分子质量为______；其中氢、氧元素的质量比为______．
| ××牌多维元素片 [成分]本品每片内含 维生素B2[C17H20N4O6]：2.5mg 维生素C[C6H8O6]：25.0mg 维生素E[C29H50O2]：5.0mg [用法用量]口服，一日2片 |
（2）维生素B2的相对分子质量为______；其中氢、氧元素的质量比为______．
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（1）小刚同学按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生素C为______mg；
（2）维生素B2的相对分子质量为______；其中氢、氧元素的质量比为______．
| ××牌多维元素片 [成分]本品每片内含 维生素B2[C17H20N4O6]：2.5mg 维生素C[C6H8O6]：25.0mg 维生素E[C29H50O2]：5.0mg [用法用量]口服，一日2片 |
（2）维生素B2的相对分子质量为______；其中氢、氧元素的质量比为______．
B、
C、
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（1）小刚同学按标签所示方法服用该药片，则每天服用的维生素C为______mg；
（2）维生素B2的相对分子质量为______；其中氢、氧元素的质量比为______．
| ××牌多维元素片 [成分]本品每片内含 维生素B2[C17H20N4O6]：2.5mg 维生素C[C6H8O6]：25.0mg 维生素E[C29H50O2]：5.0mg [用法用量]口服，一日2片 |
（2）维生素B2的相对分子质量为______；其中氢、氧元素的质量比为______．
（2010?宣武区二模）某同学从物质类别的角度构建了如“图一”所示的知识网络图，借助网络图回答：
（1）写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式______．
（2）请把图中①处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．
①是______．
（3）某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验（实验装置见图二）．
[实验现象]气球膨胀．
[实验验证]为了进一步验证有无新物质生成，甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中，并按各自的实验方案进行实验．
1、甲同学向试管中滴入酚酞溶液，发现溶液变成红色，证明有新物质生成．乙同学认为甲同学的结论不正确，他的理由是______．
2、乙同学提出新的验证方案，请你帮助乙同学完成验证报告．
3、丙同学向另一只试管中加入一定量的氢氧化钙溶液，发现白色沉淀生成，证明生成了新物质．
4、丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中，充分混合后无明显现象．混合后的溶液中除含有酚酞外，还可能含有的溶质是：A NaCl； B NaCl和CaCl2； C______；D______．
（1）写出用酸和碱生成氯化钠的化学方程式______．
（2）请把图中①处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．
①是______．
（3）某小组尝试做了“碱与非金属氧化物”的反应实验（实验装置见图二）．
[实验现象]气球膨胀．
[实验验证]为了进一步验证有无新物质生成，甲和丙两位同学分别取少量的“图二”中反应后的溶液于试管中，并按各自的实验方案进行实验．
1、甲同学向试管中滴入酚酞溶液，发现溶液变成红色，证明有新物质生成．乙同学认为甲同学的结论不正确，他的理由是______．
2、乙同学提出新的验证方案，请你帮助乙同学完成验证报告．
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 向甲同学实验后的溶液中滴加过量的稀盐酸 | 有气体生成、________________ | 氢氧化钠与二氧化碳发生反应 |
4、丙同学将反应后的滤液倒入乙同学的废液中，充分混合后无明显现象．混合后的溶液中除含有酚酞外，还可能含有的溶质是：A NaCl； B NaCl和CaCl2； C______；D______．