题目内容

实验室制取O2时，必不可少的最简单的一组仪器是（　　）
A、试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B、试管、酒精灯、水槽、试管、集气瓶
C、集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D、铁架台、烧瓶、集气瓶
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：根据已有的知识进行分析解答，气体的发生装置与反应物的状态和反应的条件有关，收集装置与气体的溶解性和密度有关，据此解答．
解答：解：实验室若是使用加热固体的方法制取氧气，则需要的仪器有试管、导管、酒精灯、铁架台、集气瓶；若是使用固体和液体在常温下制取氧气，则需要的仪器有试管、导管、铁架台、集气瓶；使用固体和液体在常温下的反应装置是最简单的仪器组合，观察选项，故选C．
点评：本题考查了氧气的制取仪器，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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根据日常经验和你学的化学知识，下列生活现象属于化学变化的是（　　）
A、衣服晾干B、食物变质
C、轮胎爆裂D、雪糕熔化
（实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：
 
．
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验：并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
实验编号    实验药品分解温度（℃）
  ①    KCl03    580
  ②  KCl03、Mn02（质量比1：1）    350
  ③  KCl03、CuO（质量比l：1）    370
  ④  KCl03、Fe203（质量比1：1）    390
【分析数据、得出结论】
（1）由实验
 
与实验④对比，证明猜想合理．
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是
 
．
【反思】（1）若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和
 
不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证
 
．
（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 （探究一种因素即可）
 
．
18世纪70年代，瑞典化学家舍勒首先发现并制得氯气（Cl2），氯气溶于水可生成盐酸和次氯酸（HClO）．次氯酸具有漂白性，可以将有色物质氧化成无色物质．某同学用滴管将饱和氯水（氯气的水溶液）逐滴滴入含有酚酞试液NaOH溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去．
（1）写出氯气与水反应的化学方程式：
 
；
（2）红色褪去的原因可能有以下两种情况（用简要文字说明）：
①
 
；②
 
．
写出符合下列要求的物质的名称：
①能带火星木条复燃的气体
 
；  ②使能石灰水变浑浊的气体
 
；
③无色有刺激性气味的气体是
 
；④空气中含量最多的气体
 
．
根据实验装置回到问题．
（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．
①写出仪器B的名称：
 
．
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和
 
（填名称），二氧化锰固体在该反应中起
 
作用．
③检验氧气的方法
 
．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是
 
．
（2）乙同学选用高锰酸钾制取氧气，其文字表达式
 
，该同学在实验过程中发现水槽中的水呈暗紫色，是因为
 
．
某中学进行的实验操作考查，制定了四个考签：①O2的制取； ②CO2的制取； ③配制50g 10%的NaCl溶液；④粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行实验．
（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

①图中仪器D的名称为
 
．
②甲同学抽到的考签应该是
 
（填实验名称），该实验的原理为
 
（用化学方程式表示），应选用的仪器有
 
（填字母代号）．
（2）乙同学在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，通过计算，需称量NaCl
 
g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是
 
．
（3）丙同学抽到的考签为用高锰酸钾制氧气，其反应的化学方程式为
 
．
化学是一门以实验为基础的科学，结合下列装置回答问题．

（1）写出仪器上图编号 ①、②的名称
 
、
 
；
（2）利用装置A制取O2发生的反应方程式应为
 
；
（3）实验室制取二氧化碳应选择的装置为
 
 （填字母序号），发生的化学方程式
 
．
（4）若某气体不溶于水，密度与空气接近，则该气体的收集装置应选
 
．
学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是（　　）
A、
倾倒液体
B、
检查装置气密性
C、 
加热液体
D、
滴加液体

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