题目内容

11.A-I是初中阶段常见的物质,且有如图所示的转化关系,其中A、B、D、E、H是氧化物,D、G是黑色粉末,A、B组成元素相同,F在农业上常用于改良酸性土壤,请回答下列问题.

(1)①的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,从微观角度解释A、B物质的化学性质不同的原因分子的结构不同.
(2)H的化学式为CO2,B转化为F的现象为放出大量的热,块状固体变成粉末状.

分析 A、B、D、E、H是氧化物,D、G是黑色粉末,A、B组成元素相同,A和D反应生成了B、C和D,从这里可以说明D是催化剂,我们初中阶段常见的作为催化剂来使用的就是二氧化锰,这与题给的D为氧化物吻合,而A和B含有相同的元素,可以推断A为过氧化氢,B为水,那么C就是氧气,F为改良酸性土壤的常用物质,所以可以推断F为氢氧化钙,所以E为氧化钙,氧气和黑色粉末G反应产生的H是氧化物,H和F-氢氧化钙反应产生I白色沉淀,因此G是碳,H是二氧化碳,I为碳酸钙,至此各物质均已鉴定完毕,可以据此答题.

解答 解:A、B、D、E、H是氧化物,D、G是黑色粉末,A、B组成元素相同,A和D反应生成了B、C和D,从这里可以说明D是催化剂,我们初中阶段常见的作为催化剂来使用的就是二氧化锰,这与题给的D为氧化物吻合,而A和B含有相同的元素,可以推断A为过氧化氢,B为水,那么C就是氧气,F为改良酸性土壤的常用物质,所以可以推断F为氢氧化钙,所以E为氧化钙,氧气和黑色粉末G反应产生的H是氧化物,H和F-氢氧化钙反应产生I白色沉淀,因此G是碳,H是二氧化碳,I为碳酸钙,带入验证符合转化关系,因此:
(1)①是过氧化氢在二氧化锰的作用下产生水喝氧气,反应的方程式分别为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;由于过氧化氢和水的分子的结构不同,因此化学性质不同;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分子的结构不同;
(2)H为二氧化碳,化学式为:CO2;氧化钙和水反应放出大量的热,块状固体变成粉末状;故填:CO2;放出大量的热,块状固体变成粉末状.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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3.根据下列实验装置图如图1,回答有关问题.

(1)写出有标号仪器的名称a长颈漏斗、b注射器
(2)若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选用的发生装置是A,该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.实验室用B装置制取干燥的氧气,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填试剂的名称).
(3)若用C来制取二氧化碳,则多孔隔板上应该放大理石或石灰石(填药品的名称),请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若用E装置收集二氧化碳,则检验二氧化碳已经收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.
(4)老师为同学们做如下实验:A装置的集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液如图2;C装置中盛有适量的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸.
实验步骤如下:关闭活塞K1、K2,将注射器中的溶液b挤入瓶中,打开活塞K1,看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色,B中长导管脱离液面.一段时间后,再打开K2,观察到D中液体进入C中.
请回答:
若a气体是二氧化碳,则b是NaOH 溶液(填化学式);若b是水,则气体a可能是NH3 (填化学式).装置C中发生的化学反应的方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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