题目内容

除去下列各组物质中少量的杂质,所用试剂和方法正确的是

选项

物质

杂质

除杂试剂和方法

A

CO2

CO

通入氧气,点燃

B

稀盐酸

HNO3

加入过量的硝酸银溶液,过滤

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入适量氢氧化钙溶液,过滤

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入锌粉，过滤

A.A. B.B C.C D.D

练习册系列答案
相关题目

合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

（1）使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑___________。

（2）下列关于酸雨的叙述正确的是________（填序号）。

A腐蚀大理石的雕像 B是由二氧化碳引起的 C酸化土壤

（3）为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是___________。

（4）为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：______。

燃烧是获取能量的重要方法。

（1）可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足什么条件_____？

（2）镁条在二氧化碳中剧烈燃烧，生成白色固体和黑色固体单质。用化学方程式表示该反应_____。

下列实验操作不规范的是

A.加热液体 B.过滤

C.取用固体粉末 D.检查气密性

请结合下列实验装置图和所学知识，回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①__________________________。

(2)若实验室中用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为__________________________，若用C装置收集氧气，当观察到__________________________时,再开始收集。收集满氧气的集气瓶应_________________________(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的实验装置是__________________________(填序号),反应的化学方程式为__________________________，检验二氧化碳收集满的方法是__________________________。

(4)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图F、G所示的实验,F中集气瓶底部盛有少量水的原因是_________________，G中喷有紫色石蕊溶液的纸花显___________色。

生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是

A.公园的桂花开放时满园飘香,说明分子在不断运动

B.水烧开后把壶盖冲起,说明温度升高分子会变大

C.6000L氧气可装人容积为40L的钢瓶中,说明分子间有间隔

D.生活中我们能看到水,但看不到单个的水分子,说明分子很小

化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质。

（1）证明甲实验能发生反应的现象是_________。

（2）乙实验利用控制变法进行了对比，排除了水对实验的干扰。若观察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不变”），则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。

（3）丙实验发生反应的化学方程式是______。

（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只洁净废液缸中，发现废液浑浊并显红色，将废液进行过滤，对废液的成分做了进一步深究：

（实验探究）

同学们取一定量过滤后的废液，向废液中逐滴加入稀盐酸，有气泡产生。

（得出结论）

废液中（除酚酞外）一定含的溶质有氯化钠、碳酸钠。还可能含有_______。

（讨论交流）

若要验证可能有的物质，同学们另取一定量过滤后的废液，向其中加入过量的氯化钙溶液，观察到的现象是________，则废液中一定含有该物质。

某纯净物X的燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+2H2O，则X的化学式是（　　）

A.C2H6 B.C2H4 C.C2H6O D.C3H4

海水晒粗盐的主要成分是NaCl，如图是除去粗盐中MgCl2、Na2SO4、CaCl2等杂质的流程图。

（1）以上操作中发生反应中有NaCl生成的反应有几个？________________________

（2）写出操作②中发生的化学反应方程式。____________________

（3）某同学向操作⑥后所得的溶液中滴加无色酚酞溶液，无明显现象，请设计实验方案证明该溶液中所含溶质的成分。（写出实验步骤、现象和结论）_________________

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