题目内容

分析下图，找出某可燃物最易着火，且燃烧最旺的点是（　　）
A．a点B．b点C．c点D．d点

d点的温度低于可燃物的着火点，不能燃烧；c点的温度达到了可燃物的着火点，但是没有氧气参加，不能燃烧；
a、b等处的温度达到了可燃物的着火点，都能燃烧，其中b点的氧气浓度最大，燃烧最剧烈．
故选B．
练习册系列答案
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某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：

小题1:白磷燃烧的化学方程式为
小题2:实验   和实验   证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。
小题3:实验   和实验   证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。
小题4:瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下通风状况良好。控制天然气浓度在1%以下；禁止拾烟草及点火工具下井。挖掘时了防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是甚为破坏了燃烧的某些条件，分别是
如图为某课外小组为了验证可燃物燃烧条件，用白磷等为原料设计的四种实验A、B、C、D（实验前他们查找了白磷的着火点为40℃）．
请根据上图判断其中四种实验中，不能发生自燃的是（填代号）______，理由分别为______．
（1）红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？______
（2）按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？______（答出一条即可）
（3）该实验还可以说明氮气具有什么性质？（答出一条即可）______
（4）写出该实验中有反应的化学方程式．______．
将燃着的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶内，可看到镁条继续剧烈燃烧，在瓶底有白色固体粉末并夹杂少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体．将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现白色物质溶解，黑色物质不溶．请回答下列问题：
（1）你猜测这种黑色固体物质是______．
（2）写出镁条在集气瓶中发生反应的化学方程式______，该反应的基本类型属于______反应．
（3）从该实验中你能得到哪些信息______，______．（写出两条）
下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．

（1）写出白磷燃烧的化学方程式______；
（2）与甲图装置相比，乙图装置的优点是：______；
有同学提出乙图装置仍然有不足之处，请你设计实验进行改进．用文字描述或画出实验装置图．______．
（3）丙图装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是______．
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）甲醇（CH3OH）是一种新型燃料．对甲醇的认识：
①从类别上看，甲醇属于______（填“单质”或“化合物”）．
②从宏观上看，甲醇所含的元素分别是______（填元素名称）．
③从微观上看，1个甲醇分子由______个原子构成．
④从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是______（填化学式）．
（2）用化学符号表示：①2个镁原子______；②3个硝酸根离子______．
（3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如下（图示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程______（填“I”或“Ⅱ”）．
下列说法正确的是（　　）
A．水能灭火是由于水吸收热量，提高了可燃物的着火点
B．水是氧化物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C．燃烧一般都伴随着发光，放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧
D．档案材料一般用碳素墨水填写，因为常温下碳单质的化学性质稳定
防火、灭火、自救等安全知识是每一个中学生应该了解的生活常识．下列火灾事故的处理方法错误的是（　　）
A．室内着火不要着急打开门窗
B．电器着火用水扑灭
C．身上衣服着火时可就地滚灭
D．扑灭森林着火时，迅速挖隔离带

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