题目内容

下列有关硝酸钾(KNO3)的说法中,错误的是( )

A. 可用作复合肥 B. 氮元素的化合价为+3

C. 由三种元素组成 D. 氮、氧两种元素的质量比为7:24

B 【解析】A、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,它属于复合肥,正确; B、硝酸钾中,钾元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,设硝酸钾中氮元素的化合价为x,根据在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零可得+1+x+(-2)×3=0,x=+5,错误;C、硝酸钾(KNO3)中有K、N、O三种元素组成,正确;D、硝酸钾(KNO3)中氮元素和氧元素的质量比为:14:16×3=7:24,正确。故选...
练习册系列答案
相关题目

某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

I.探究铜锈的组成

【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。 

【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。

(2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和______。

II.探究铜生锈的条件

【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

无明显现象

【解释与结论】

(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是______。

(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是______(填编号)。

(5)对比实验②和③,得出的结论是______。

(6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。______

(7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是______。

【反思与应用】

(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是______。

CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 铜生锈与O2有关 铜与H2O、O2、CO2同时接触 保持铜制品表面干燥 【解析】(1)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水解答;(2)根据题中实验现象分析解答;(3)根据蒸馏除去水中的氧气分析解答;(4) (5) (6) (7)根据对比试验分析解答; (8)根据防止金属生锈的方法分析解...

某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

I.探究铜锈的组成

【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。 

【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。

(2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和______。

II.探究铜生锈的条件

【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

编号

实验

现象

无明显现象

无明显现象

铜丝表面

有绿色物质

无明显现象

无明显现象

【解释与结论】

(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是______。

(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是______(填编号)。

(5)对比实验②和③,得出的结论是______。

(6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。______

(7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是______。

【反思与应用】

(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是______。

CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 铜生锈与O2有关 铜与H2O、O2、CO2同时接触 保持铜制品表面干燥 【解析】(1)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水解答;(2)根据题中实验现象分析解答;(3)根据蒸馏除去水中的氧气分析解答;(4) (5) (6) (7)根据对比试验分析解答; (8)根据防止金属生锈的方法分析解...

溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用。请回答下列问题:

(1)井水中通常含有较多的 ______________, 属于硬水。取等量的井水和蒸馏水,向其中加入______________充分振 荡,可以检验出井水和蒸馏水。

(2)t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛 100g 水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图 1 所示, 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图 2 所示。

I.烧杯①的溶质是 ______________(填名称);将图 1 中两烧杯内的物质温度升高到 t2℃(不考虑水的蒸发),充分搅拌 后两烧杯内所得溶液中溶质的质量分数______________(选填:相等、不相等、无法确定)。

II.要除去 KNO3 固体中混有的少量 KCl 的实验操作是:加适量水溶解→加热得到热饱和溶液___________→过滤→ 洗涤→干燥。

(3)水是一种常用的溶剂,下列各组固体物质能用水鉴别的是______________(填字母)。

A.氢氧化钠和硝酸铵 B.碘和高锰酸钾

C.碳酸钙和氯化钙 D.氯化钠和硫酸钠

(4)用浓硫酸配制 10%稀硫酸时,不需要用到的仪器 ______________(填字母)。

A.托盘天平 B.胶头滴管 C.漏斗 D.量筒

可溶性钙镁化合物; 肥皂水; 氯化钾; 相等; 降温结晶; ABC; AC 【解析】(1)硬水中含有较多的钙、镁离子,由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以,我们可以用肥皂水来检验井水是软水还是硬水。 (2)I.t1℃时,烧杯①中溶质全部溶解,因为在该温度下,氯化钾的溶解度大于硝酸钾,溶质是氯化钾;t2℃时两种物质的溶解度相等,升温到t2时,两种物质都完全溶解形成...

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网