题目内容
(1)实验室常用过氧化氢与二氧化锰来制取氧气，该反应中二氧化锰的作用是________．
(2)实验室也可用高锰酸钾来制取氧气．某同学想用实验来证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4－的颜色，而不是K+的颜色，他设计的下列实验步骤中没有意义的是________．
①将高锰酸钾晶体加热分解，所得固体质量减少
②观察氯化钾溶液没有颜色，表明溶液中K+无色
③在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与K+不反应
④在高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后见紫红色褪去，表明MnO4－为紫红色
(3)过氧化钠与水的反应也能用来制取氧气：
Na2O2＋2H2O＝2NaOH＋H2O2
2H2O2＝2H2O＋O2↑
已知：当NaOH溶液的质量分数大于24％时，酚酞显无色；H2O2具有漂白性，能使有色有机物氧化褪色．
现将0.39 g Na2O2溶解在10.0 mL过量水中，再向所得溶液中滴入2滴酚酞，溶液先变红，片刻后红色褪去．据此回答下列问题：
①甲同学认为红色褪去的原因是由于溶液中NaOH的质量分数过大，此种说法________(填“正确”或“不正确”)．请通过计算加以说明．(假设过氧化氢完全分解；水的密度为1 g/cm3)
②乙同学认为红色褪去的原因是由于反应后的溶液中有过氧化氢存在．请设计实验加以证明．
答案：
解析：
解析：
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(1)催化剂(1分) (2)A(1分) (3)①不正确(1分) |
练习册系列答案
相关题目
呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂．为了探究其反应原理，兴趣小组同学在老师的指导下，进行了如下探究，请你一起参与．
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水或二氧化碳反应都放出氧气，并分别生成氢氧化钠、碳酸钠．
[设计实验]浩明同学想通过下图装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物．
（1）下列是实验室常用的仪器：
①A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称） 、 ．实验室制取二氧化碳的化学方程式 ．该装置在实验室还可以用来制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学方程式 ．
②实验室选择制取气体的发生装置，主要依据是 、 ．
（2）用D所示的方法收集氧气，其依据是 ．
（3）C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2，如果没有连接这个装置，可能导致的后果是 ．
（4）检验B中反应后剩余固体的成分．
[反思与评价]（1）通过上述实验，浩明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2，
还有可能生成NaHCO3．你认为他的结论 （选填“正确”或“不正确”）．
写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式 ．
（2）请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点 ．
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水或二氧化碳反应都放出氧气，并分别生成氢氧化钠、碳酸钠．
[设计实验]浩明同学想通过下图装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物．
（1）下列是实验室常用的仪器：
①A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称）
②实验室选择制取气体的发生装置，主要依据是
（2）用D所示的方法收集氧气，其依据是
（3）C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2，如果没有连接这个装置，可能导致的后果是
（4）检验B中反应后剩余固体的成分．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及方程式 |
| ①取少量B中反应后的固体于试管中； ②____________； ③____________． |
②____________ ③____________ |
反应后生成的固体是碳酸钠 |
还有可能生成NaHCO3．你认为他的结论
写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式
（2）请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点
