题目内容
物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途既利用物质的物理性质又利用化学性质的是( )
A.氢氧化钠可用作干燥剂 B.石墨可用作电池的电极 C.稀有气体作保护
气 D.二氧化碳可用于灭火
D
实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
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(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是______________________________________________________。
(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量_______粉末 | 没有气泡产生 | 该液体不是过氧化氢溶液 |
| 步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液 | _______ | 该液体是稀硫酸 |
【反思交流】
(1)大家认为标签受损的原因可能是____________________________________。
(2)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为________________________。
对比分析是化学研究和学习的基本方法,甲、乙、丙三组同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质
量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。
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【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析。
| 实验现象 | 化学方程式 | ||
| 甲同学 | 白磷燃烧产生大量白烟,发光,放热,气球先膨胀后缩小,天平平衡 | 该反应遵守质量守恒定律 | |
| 乙同学 | 烧杯中有大量______产生,天平不平衡 | Na2CO3+2HCl | 该反应 |
| 丙同学 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,反应前后称量质量不相等 | 该反应不遵守质量守恒定律 |
(2)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的。在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有_______________________________________________________
___________________________________。
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律。