Question

能正确反映对应变化关系的图象是（　　）

• A、
  加热一定质量的高锰酸钾固体
• B、
  向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
• C、
  分别向等质量的镁和铁中不断加入同质量分数的稀盐酸
• D、
  分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

Answer 1

考点：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系

专题：

分析：A、根据加热一定质量的高锰酸钾固体的化学方程式：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑可知高锰酸钾完全反应后，剩余固体的质量不变；进行判断；
B、根据向酸性溶液中加入碱时，溶液的pH升高，直到大于7分析；
C、根据相同质量的铁和镁，分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应铁产生的氢气多和金属活动性分析；
D、根据足量的氧化镁和碳酸镁与稀盐酸反应的过程来分析．

解答：解：A、根据加热一定质量的高锰酸钾固体的化学方程式：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑可知，生成物中虽有气体生成，固体的质量减少，但生成物不是只有气体，还有其它物质，所以剩余的固体质量不可能为0．故A图象不正确；
B、向酸性溶液中加入碱时，溶液的pH升高，直到大于7，故B图象不正确；
C、相同质量的铁和镁，分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应镁产生的氢气多，但是两种金属的活动性不同，在图象中镁对应的斜线比铁陡，故C图象不正确；
D、等质量、等溶质质量分数的盐酸与足量的碳酸镁和氧化镁完全反应，生成的氯化镁质量是相同的，故D图象正确．
故选：D．

点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．