搜索
题目内容
制取具有下列性质的气体时,只能用向上排空气法收集的是 ( )
A. 密度比空气大,难溶于水 B. 密度比空气小,溶于水
C. 密度比空气小,难溶于水 D. 密度比空气大,溶于水
试题答案
相关练习册答案
D
练习册系列答案
师说系列答案
实验班培优训练系列答案
数理报系列答案
培优竞赛新方法系列答案
素养提升讲练系列答案
数学指导系列答案
导学与训练系列答案
导与学学案导学系列答案
地道中考系列答案
地理图册系列答案
相关题目
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽
.
(2)实验室制取CO
2
可以选择的发生装置是
B
B
(填写装置序号),所选择的药品是
大理石
大理石
和
稀盐酸
稀盐酸
;若要收集较纯净的CO
2
,可选用的收集装置是
C
C
(填写装置序号).
(3)用C装置收集O
2
,要判断O
2
是否集满,可将
带火星的木条放在集气瓶口
带火星的木条放在集气瓶口
,(填一操作),若看到
木条复燃
木条复燃
现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现缺少试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是
防止高锰酸钾颗粒进入导管
防止高锰酸钾颗粒进入导管
.若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将
导管移出水面
导管移出水面
,再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)用装置F代替装置B制取气体(固体药品放在有孔隔板上,长颈漏斗内加入液体药品,液体浸没固体时即反应).在反应过程中,用弹簧夹夹紧导气管上的橡皮管,过一会儿液面下降,液体和固体分离,反应就会减慢或停止.其原因是
生成的气体聚集在有隔板的上方,压强增大,使液体与固体分离
生成的气体聚集在有隔板的上方,压强增大,使液体与固体分离
.
(6)在学习二氧化碳性质时,
做了如图所示的实验:向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.说明二氧化碳气体具有的性质是
密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧
密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧
.
(7)一氧化氮是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.实验室收集NO只能用排水集气法.据此我们推测出认为NO具有的性质是
不溶于水,极易与氧气反应
不溶于水,极易与氧气反应
.(答出一点即可,但不可回答NO是一种气体)
根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管
,
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,装置B还需做的一点改动是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,收集装置可选用
C
C
(填写装置序号)能收集到相对较纯净的氧气,此方法收满的标志是
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
,实验完毕后的操作是先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
防止
水倒吸引起试管炸裂
水倒吸引起试管炸裂
.也可以选择
D
D
装置(序号)收集氧气,验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
.
(3)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.
(4)甲烷在实验室里可用C装置或E装置收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
(答一点即可).已知甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳,写出此反应的文字表达式:
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
.
现在请你在实验室中探究氢气的有关性质.并回答下列有关问题:
(1)要证实“氢气的密度比空气的小”,这属于氢气的
物理
物理
(填“物理”或“化学”)性质,请设计一种简单的实验方案.简述该方案的操作方法和有关现象:
用氢气吹气球,放在空气中,气球上升
用氢气吹气球,放在空气中,气球上升
(2)欲点燃氢气,试验“氢气在空气中燃烧”.在点燃氢气前,必须先检验氢气的
纯度
纯度
,以防发生
燃烧爆炸
燃烧爆炸
.
(3)某同学用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应前,检察氢气发生装置,气密性良好.他用排水集气法收集一试管氢气,经检验,所收集的氢气不纯,但该同学的验纯操作规范正确.那么你认为造成所收集的氢气不纯的原因可能是(要具体指出操作上的原因)
没有将发生装置中原来有的空气排尽
没有将发生装置中原来有的空气排尽
如果检验氢气的燃烧产物,应采取的操作方法是
在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
.
(4)使用如图所示装置进行“氢气还原氧化铜”实验,请改正装置中的两处错误:①
试管口应略向下倾斜
试管口应略向下倾斜
;②
应将试管口的橡皮塞去掉
应将试管口的橡皮塞去掉
.
(5)通过以上实验,可总结出氢气具有下列化学性质:①
还原性
还原性
;②
可燃性
可燃性
.
由上述化学性质可知,氢气具有以下用途:①
作还原剂
作还原剂
;②
做燃料
做燃料
.
如图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图.
试回答下列有关问题:
(1)写出仪器a和b的名称:a是
烧杯
烧杯
,b是
集气瓶
集气瓶
.
(2)A装置中制取二氧化碳的化学方程式是
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
.
(3)为了检验A装置的集气瓶里是否充满二氧化碳,可用燃着的火柴
放在集气瓶口
放在集气瓶口
进行实验,如果火焰熄灭,证明已经充满.
(4)若B的试管里盛的是紫色石蕊试液,观察到的现象是
紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红
.
(5)C所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质?
二氧化碳密度比空气大
二氧化碳密度比空气大
、
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
.
实验室中,利用如图下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶
;
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须
检查装置的气密性
检查装置的气密性
;
(3)a实验室若用加热混合物制取氧气,选择的制取装置是
A
A
;反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
;
b实验室电解水反应文字表达式为
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
,反应中,正极得到的是
氧气
氧气
;负极得到的是
氢气
氢气
,它们的体积比为
1:2
1:2
;
(4)如图F有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
①气体从a端进入集气,该气体密度比空气要
小
小
;
②气体从b端进入集气,该气体密度比空气要
大
大
;
(5)乙炔(C
2
H
2
)又称电石气,是一种无色.无味.密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
B
B
;收集装置是
E
E
;
(6)甲烷(CH
4
)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
甲烷难溶于水,密度比水小
甲烷难溶于水,密度比水小
.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案