题目内容
水是生命之源，请回答下列有关水的问题：
（1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于______（A：纯净物，B：混合物）．
（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是______．
（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是______
A．无色酚酞试液 B．pH试纸 C．紫色石蕊试液
（4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是______
A．泥沙 B．无水硫酸铜 C．蔗糖 D．花生油
（5）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中______、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象．
（6）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：______．
解：（1）冰和水混合体系是由一种物质组成的，属于纯净物；
（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸；
（3）要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是使用pH试纸或pH计，酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性，不能测定酸碱性的强弱，故选B；
（4）蔗糖加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液，无水硫酸铜加入水中形成是蓝色溶液，泥沙和花生油加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成均一稳定的混合物．故选C．；
（5）河水中N、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象，使水草疯长，鱼虾几乎绝迹；
（6）日常生活中节约用水的措施较多，例如：洗手后随手关闭水龙头，一水多用等．
故答为：（1）纯净物（2）煮沸；（3）B；（4）C；（5）N；（6）洗手后随手关闭水龙头．
分析：（1）根据冰和水混合体系的组成分析；
（2）煮沸能使硬水软化；
（3）要测定水样的酸碱度，常使用pH试纸或pH计；
（4）根据溶液的定义分析判断；
（5）根据植物生长需要的营养元素分析；
（6）根据节约用水常见的措施分析．
点评：本题考查了有关水的知识，根据所学内容细心分析即可，有利于学生通过题目对水的有关知识归纳总结．
（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸；
（3）要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是使用pH试纸或pH计，酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性，不能测定酸碱性的强弱，故选B；
（4）蔗糖加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液，无水硫酸铜加入水中形成是蓝色溶液，泥沙和花生油加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成均一稳定的混合物．故选C．；
（5）河水中N、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象，使水草疯长，鱼虾几乎绝迹；
（6）日常生活中节约用水的措施较多，例如：洗手后随手关闭水龙头，一水多用等．
故答为：（1）纯净物（2）煮沸；（3）B；（4）C；（5）N；（6）洗手后随手关闭水龙头．
分析：（1）根据冰和水混合体系的组成分析；
（2）煮沸能使硬水软化；
（3）要测定水样的酸碱度，常使用pH试纸或pH计；
（4）根据溶液的定义分析判断；
（5）根据植物生长需要的营养元素分析；
（6）根据节约用水常见的措施分析．
点评：本题考查了有关水的知识，根据所学内容细心分析即可，有利于学生通过题目对水的有关知识归纳总结．
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