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市场上有一种新型饭盒“即热饭盒”,加热盒饭时发生的化学反应:Mg+2H
2
O→Mg(OH)
2
+H
2
↑,该反应中氧化剂是 ( )
A.Mg
B.H
2
O
C.Mg(OH)
2
D.H
2
试题答案
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B
试题分析:氧化剂或还原剂都指的是反应物,氧化剂被还原,化合价应下降,水是氧化剂,其中氢元素化合价有+1变成0。
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某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。
A B C D E F
(1)写出标号①仪器的名称
。
(2)选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
,A、E连接,制取的氧气不纯的原因是
(写一点即可)。
(3)选用B装置用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式是
,为了控制该反应速率,可将标号①仪器换成
。
(4)若用D装置收集二氧化碳,则检验是否收集满的方法是
。若用F装置收集二氧化碳,则气体应从
端通入(填“a”或“b”)。若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则在F装置中放入一定量的
,发生反应的化学方程式为
。
化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验回答问题。
(1)做硫在氧气中燃烧实验中,集气瓶中预先加入少量水的目地是什么?
(2)下图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好。若锥形瓶中有固体、胶头滴管中有液体,将胶头滴管中的试剂滴入锥形瓶后,能观察到U形管液面左低右高,试推测物质的组合,按要求写出锥形瓶中可能发生的反应的化学方程式。
分解反应
;
化合反应
;
下列有关化学现象说法正确的是 ( )
A.打开浓盐酸的瓶塞,在瓶口出现白烟
B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧产生白光
D.往碱中滴加石蕊,溶液变成红色
下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.电解水时产生氢气与氧气的体积比
B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.向pH=9的溶液中加水,溶液pH与加入水的体积的关系
D.向稀硫酸中滴加Ba(OH)
2
溶液,所得溶液中溶质的质量分数的变化
能用于实验室制二氧化碳,且符合启普发生器原理的装置是
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①
,②
。
(2)A—E装置中有一明显错误的是
,错误为
。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
(填字母),反应原理用符号表达式(或文字表达式)表示为
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
。
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:
(填字母);
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中,某同学完成了下表所示系列实验:
序号
实验
能否生成氧气
A
加热高锰酸钾
能
B
加热二氧化硅
不能
C
加热氯化钠
不能
D
加热水
不能
E
电解水
能
①根据实验A、B、C,可以得出的结论是:在一定条件下,
;
②根据实验D、E,可以得出的结论是:
是影响物质能否反应产生氧气的重要因素;
(6)将CO
2
和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量,CO不和液体反应),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是
,此时从导管c逸出的气体主要是
。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
,反应原理用符号表达式(或文字表达式)表示为
,欲收集该气体,应选择的装置是
(填字母),验满的方法是
。
空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。
A B C D E
(1)图中仪器a的名称是
。
(2)实验室制取并收集氧气,可选择
装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为
。
(3)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)
。
(2014届江苏省宜兴市第一学期期末试题)某化学兴趣小组选用下图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验,请回答下列问题:
(1)写出有标号仪器名称:①
,②
。
(2)选用A装置制取氧气的化学方程式为
;实验时在试管口放一团棉花,其作用是
;用排水法收集氧气的合适时机是
。
(3)若B与F连接,则F中出现的现象是
,原因是
(用化学方程式表示)。若B与G连接,则G中发生反应的化学方程式为
。
(4)若B与H连接,则H中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO
2
的性质有
、
。
关 闭
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