题目内容

水是人类及一切生物生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识，请回答：

（1）如图一是电解水实验装置，试管A中收集到的气体是 （填化学式），该实验中发生反应的化学方程式是 ．

（2）天然水中含有许多杂质，可利用沉淀、过滤、 和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ．

（3）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，采用如图二三四装置进行过滤，该图操作中存在一处明显的错误是 ．改进后发现，溶液仍然浑浊，可能的原因是 （写出一点即可）．

练习册系列答案
相关题目

写出下列反应的化学方程式：

（1）碳酸钠与稀盐酸反应 ．

（2）氢氧化钡与硫酸反应 ．

（3）硝酸银与盐酸反应 ．

（4）使用盐酸去除铁锈的原理 ．

（5）氢氧化钙与氯化铁的反应 ．

【答案】（1）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

（2）Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O；

（3）NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓；

（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（5）3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

【解析】（1）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

（2）氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，反应的化学方程式为：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．

（3）硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应的化学方程式为：NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓．

（4）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（5）氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为：3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016届江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级上月考化学试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
 

硫酸既是重要的化工产品，又是重要的化工原料，还是实验室重要的化学试剂．

（1）将浓硫酸滴到布条上，放置一会儿后可以观察到布条变成 色．

（2）浓硫酸运输过程中出现泄漏通常用熟石灰进行处理，其化学方程式为： ．

（3）浓硫酸能与金属铜反应，化学方程式为：Cu+2H2S04（浓）CuS04+2H2O+X，X的化学式为 ．

伟大的化学家居里夫人因发现镭元素（符号：Ra）获得诺贝尔化学奖．已知镭原子的核内质子数为88，常温下，镭是一种银白色固体，密度为6.0g/cm3，熔点为700℃，易与水反应生成氢氧化镭（镭显+2价）和氢气．回答下列问题：

（1）镭原子的核外电子数为 ；

（2）从上述叙述中找出镭的一点物理性质： ；

（3）写出镭（Ra）与水反应的化学方程式： ．

【答案】（1）88（2）银白色．

（3）Ra+2H20═Ra（OH）2+H2 ↑．

【解析】（1）镭原子的核内质子数为88，则镭原子的核外电子数为88．

（2）物质的颜色、状态等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．

（3）镭与水反应生成氢氧化镭和氢气，镭与水反应的化学方程式：Ra+2H20═Ra（OH）2+H2 ↑．

【点评】本题主要考查物质的性质和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．

【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016届江西省宜春市上高二中九年级上学期期末化学试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
 

2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震，又一次考验我们的应急救援和保障机制．

（1）为保障基本生活需求，运来了下列物资，其中属于合成高分子材料的是

A．纯净水 B．加厚棉被 C．铁锅铁铲 D.塑料凳子

（2）为了安置在地震中房屋倒塌的人民群众，迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹芯板墙体，为防止钢板生锈，下列措施合理的是

A．表面喷漆 B．经常酸洗 C．经常水洗

（3）为了预防次生灾害的发生，防疫人员对地震灾区进行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，制取ClO2反应的化学方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl．

根据以上信息，推断上述反应中X的化学式为 ，NaClO3中Cl元素的化合价为 价．

（4）对饮用水可用净水丸进行快速杀菌消毒，药丸分内外两层，使用时，直接将它投入适量的水中，外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）起杀菌消毒作用；几分钟后，内容的亚硫酸钠（Na2SO3）将水中的余氯（次氯酸等）除去，．回答下列问题：

①C3O3N3Cl2Na由 种元素组成．

②净化水除了上述方法外，请你另举一例： ．

③除去余氯的反应之一为：Na2SO3+HClO=Na2SO4+X，X的化学式为 ．

④使用净水丸时，是否先破碎后使用？ （填“能”或“不能”）

名称中有水字的物质可能是纯净物，下列有水字的物质属于纯净物的是

A．硬水 B．盐水 C．泥水 D．蒸馏水

某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如图：

请认真分析流程中各步骤的信息作答：

（1）溶剂X是 ；Y溶液中溶质的化学式为： ．

（2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式） ．

（3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式： ．

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ：b ．

（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为 ；收集装置为 （均填字母）；

选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是 和 ．

写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式： ，

（3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_______________（填字母）．

（4）用装置B，用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气的化学方程式 ．

利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成．实验装置由A、B、C、D组成（氢气发生装置省略未画出）．回答下列问题：

（1如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气，他用装置A、B是为了得到纯净、干燥的氢气，在装置A中通常放 溶液，其作用是 ；在装置B中通常放 溶液，其作用是 ．

（2）若实验前后，称量结果如下，装氧化铜的玻璃管的质量减少6、4克，装氯化钙的U型管的质量增加了7、2克．根据上述实验数据，写出水中氢、氧两种元素质量比的原始计算式 ．

（3）在装置D中，将CaCl2改换为 ，才能检验出氢气还原氧化铜有水生成．

下表为元素周期表的一部分，请你根据表中信息回答下列问题

（1）由①、②、③号三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为 （填颜色）．

（2）由①、②号两种元素组成，且②号元素呈﹣1价的物质的化学式为 ．

下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是

A、充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡

B、在实验过程中，黑色粉末逐渐变成红色

C、该实验的反应原理为FeO+COFe+CO2

D、在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中

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