题目内容

19.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2,、“释放”CO2,实现碳循环.

(1)①使空气中CO2含量减少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3(用化学方程式表示).
②上述设想的优点有AB(填字母序号).
A.原料可循环利用B.有效利用太阳能C.可全天候使用
(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定的应用前景.请写出NH3燃烧的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

分析 根据题目所列的信息依次填写,低碳生活强调节能减排,从身边的事例解决即可,根据反应物、生成物和条件书写方程式.

解答 解:(1)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2,实现碳循环.根据图示:
①用化学方程式表示使空气中CO2含量减少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3
②上述设想的优点有:原料可循环利用;有效利用太阳能等.
(2)NH3燃烧生成水和氮气,方程式为:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
故答案为:①CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3;②AB(2)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

点评 本题考查了二氧化碳的有关性质及方程式的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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10.在化学实验室,某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块.
【提出问题】结块后的固体成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:固体为碳酸钠猜想二:固体为碳酸钠和氢氧化钠.用化学方程式表示固体中有碳酸钠的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
【查阅资料】
 Na2CO3溶液pH>7,BaCl2溶液pH=7,Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaC【进行实验】从瓶中取出一定量的固体,加入足量水溶解,再将溶液分三等份分别装入A、B、C三支试管,进行如下实验.
同学们根据实验现象,认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠.
【实验分析】
(1)根据同学们的实验结论,三支试管中观察到的实验现象分别是A中溶液变红,B中有气泡产生,C中溶液变浑浊;B试管中现象产生的原因是(用化学方程式表示)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)同学们得出的结论是不正确的,原因是碳酸钠溶液呈碱性,A中滴加无色酚酞溶液后变红,不能证明原固体有氢氧化钠.
【实验设计】为进一步确定固体的成分,请写出你设计的实验方案取少量结块固体于试管(或烧杯)中,加水使其完全溶解,再向其中加入过量的氯化钡溶液,静置后,向上层清液(或过滤后向滤液)中滴加几滴无色酚酞溶液,若溶液变红,则结块固体中有氢氧化钠,否则,无氢氧化钠.
【实验反思】
(1)试剂瓶中的固体结块的原因可能是氢氧化钠吸水潮解.
(2)在溶解固体时放出了一定的热量,依据此现象有同学认为该固体中一定有氢氧化钠,为验证该同学的结论是否正确,还应该进行的实验是取碳酸钠固体将其溶解,观察是否有放热现象.

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