题目内容
阅读下面短文,并回答问题:(相同条件下,氩气的密度比氮气密度大)19世纪末,物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分离得到的氮气密度,与从含氮物质中制得的氮气密度有0.0064kg/m3的差异.他没放过这一微小差异,通过与化学家拉姆塞合作,经过十几年的努力,于1894年发现了空气中的氩气.
(1)瑞利研究的方法是 .
A、调查法 B、实验法 C、资料检索法
(2)下列有关结论中,正确的是 (填序号)
①氩气是一种化学性质极不活泼的气体
②瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物
③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成
④瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离得到的氮气的密度.
(3)在研究性学习中我们应该学习瑞利哪些精神(最少答出两点) 、 ?
(1)瑞利研究的方法是
A、调查法 B、实验法 C、资料检索法
(2)下列有关结论中,正确的是
①氩气是一种化学性质极不活泼的气体
②瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物
③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成
④瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离得到的氮气的密度.
(3)在研究性学习中我们应该学习瑞利哪些精神(最少答出两点)
考点:空气的成分及各成分的体积分数,科学探究的基本方法,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:(1)根据瑞利研究的过程、结合题中“调查法”、“实验法”或“资料检索法”的定义分析作答;
(2)根据氩气的性质分离出混合物的组成等分析判断;
(3)在化学学习中,我们应该学习瑞利不放过细节,坚韧不拔的精神.
(2)根据氩气的性质分离出混合物的组成等分析判断;
(3)在化学学习中,我们应该学习瑞利不放过细节,坚韧不拔的精神.
解答:解:(1)瑞利研究的方法是研究者根据研究目的,通过对实验现象的观察、记录、分析,揭示出其原因和规律,得出事物之间的必然联系的一种研究方法,属于实验法;
(2)①氩气属于稀有气体,是一种化学性质极不活泼的气体,说法正确;
②瑞利从空气中分离出的氮气含有氩气,是混合物,说法错误;
③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成,说法正确;
④由于从空气中分离得到的氮气中含有氩气,瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度小于从空气中分离得到的氮气的密度;说法错误.
(3)在化学学习中,我们应该学习瑞利的精神是不放过细节,坚韧不拔的等精神.
故答案为:(1)B;(2)①③;(3)不放过细节,坚韧不拔的精神.
(2)①氩气属于稀有气体,是一种化学性质极不活泼的气体,说法正确;
②瑞利从空气中分离出的氮气含有氩气,是混合物,说法错误;
③19世纪末以前,人们认为空气由氧气和氮气组成,说法正确;
④由于从空气中分离得到的氮气中含有氩气,瑞利发现,从含氮物质制得的氮气密度小于从空气中分离得到的氮气的密度;说法错误.
(3)在化学学习中,我们应该学习瑞利的精神是不放过细节,坚韧不拔的等精神.
故答案为:(1)B;(2)①③;(3)不放过细节,坚韧不拔的精神.
点评:科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别发现了空气中的氩气,所以我们应学习科学家严谨的态度.
练习册系列答案
相关题目
下列关于分子的说法,不正确的是( )
| A、分子是保持物质化学性质的一种微粒 |
| B、分子是构成物质的一种微粒 |
| C、在化学反应中,分子可以分成原子 |
| D、分子是保持物质性质的微粒 |
下列实验基本操作正确的是( )
| A、 液体的加热 |
| B、 |
| C、 读取液体体积 |
| D、 液体的倾倒 |
氯气与水反应生成的次氯酸(HClO)具有杀菌作用,常用于对自来水的消毒.在HClO中,氯元素的化合价为( )
| A、-1 | B、+1 | C、+2 | D、+3 |
列关于硫酸的说法错误的是( )
| A、浓硫酸具有吸水性 |
| B、稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀 |
| C、稀硫酸能用来除铁锈 |
| D、浓硫酸倒入水中,溶液温度会降低 |